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九年级数学相似形状单元测试题

好的，同学们，相似形状是平面几何中的重要内容，它不仅考验我们对图形的直观感知，更要求我们掌握严谨的逻辑推理和计算能力。本次测试旨在帮助大家检验对相似形状单元知识的掌握程度，查漏补缺，为后续学习打下坚实基础。请大家认真审题，仔细作答。

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九年级数学相似形状单元测试题

考试时间：45分钟满分：50分

一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列说法中，正确的是()

A.两个矩形一定相似

B.两个菱形一定相似

C.两个正方形一定相似

D.两个等腰梯形一定相似

2.若两个相似三角形的相似比为k，则它们的面积比为()

A.k

B.2k

C.k2

D.√k

3.如图，在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，且DE∥BC。若AD=2，DB=3，AE=1，则EC的长为()

(注：此处应有示意图，假设为标准的DE平行于BC的“A”字形图)

A.1.5

B.2

C.2.5

D.3

4.下列条件中，不能判定△ABC与△ABC相似的是()

A.∠A=∠A，∠B=∠B

B.AB/AB=AC/AC，∠A=∠A

C.AB/AB=BC/BC=AC/AC

D.AB/AB=AC/AC，∠B=∠B

5.如图，小明站在C处看甲乙两楼楼顶，视线与水平线的夹角分别为30°和45°。若小明的眼睛离地面的高度CD为1.5米，他与甲楼的距离AC为20米，则甲楼的高度AB约为()(参考数据：√3≈1.732，结果保留一位小数)

(注：此处应有示意图，假设为小明在地面C点，看左侧甲楼AB顶部A，右侧乙楼顶部B，CD为小明眼睛高度，CD⊥地面，AB⊥地面，形成两个直角三角形)

A.11.5米

B.12.0米

C.13.0米

D.14.0米

二、填空题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

6.已知线段a=2cm，b=8cm，若线段c是a、b的比例中项，则c=______cm。

7.两个相似三角形对应边上的高之比为m:n，则它们的周长之比为______，面积之比为______。

8.如图，△ABC与△DEF是位似图形，点O是位似中心，若OA=2AD，AB=3，则DE=______。

(注：此处应有示意图，假设O、D、A在同一直线上，O、E、B在同一直线上，O、F、C在同一直线上，D在OA之间)

9.如图，在平行四边形ABCD中，点E在边BC上，BE:EC=2:1，连接AE交BD于点F，则△BEF与△DAF的面积之比为______。

(注：此处应有示意图，标准的平行四边形ABCD，AD//BC，AB//CD，E在BC上靠近B点)

三、解答题(本大题共3小题，共23分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

10.(7分)如图，已知在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，且∠ADE=∠C。

求证：(1)△ADE∽△ACB；

(2)若AD=3，AB=5，AE=4，求AC的长。

(注：此处应有示意图，△ABC，D在AB上，E在AC上，连接DE)

11.(8分)如图，某数学兴趣小组为测量学校旗杆AB的高度，他们在离旗杆底部B点m米的C处，放置了一面镜子。然后观测者沿着直线BC后退到点D处，这时恰好在镜子里看到旗杆的顶端A。若观测者眼睛到地面的高度DE=n米，CD=p米，求旗杆AB的高度。(用含m、n、p的代数式表示)

(注：此处应有示意图，旗杆AB垂直地面BC，观测者DE垂直地面CD，C为镜子位置，B、C、D在同一直线上，光线AC经镜子反射到DE的E点)

12.(8分)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6cm，BC=8cm。点P从点A出发沿AC方向向点C匀速运动，速度为1cm/s；同时点Q从点C出发沿CB方向向点B匀速运动，速度为2cm/s。设运动时间为t秒(0t4)。

(1)用含t的代数式表示线段PC=______cm，QC=______cm；

(2)当t为何值时，△PCQ与△ACB相似？

(注：此处应有示意图，Rt△ABC，∠C=90°，AC=6，BC=8，P在AC上从A向C，Q在BC上从C向B)

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参考答案与解析

一、选择题

1.C

解析：正方形的四个角都是直角，四条边都相等，所以任意两个正方形对应角相等，对应边成比例，一定相似。A、B、D选项中的图形，对应边不一定成比例或对应角不一定相等。

2.C

解析：相似三角形面积的比等于相似比的平方。

3.A

解析：因为DE∥BC，