《寒号鸟》课文笔记.docVIP

《寒号鸟》课文

一、课文原文

山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。”

寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

二、生字词

（一）会写的字

1.面：miàn，半包围结构，部首是“面”。共9画，组词：面条、面包、见面。

2.阵：zhèn，左右结构，部首是“阝”。共6画，组词：一阵、阵雨、阵地。

3.朗：lǎng，左右结构，部首是“月”。共10画，组词：晴朗、朗读、开朗。

4.枯：kū，左右结构，部首是“木”。共9画，组词：干枯、枯草、枯萎。

5.却：què，左右结构，部首是“卩”。共7画，组词：却是、忘却、退却。

6.将：jiāng，左右结构，部首是“丬”。共9画，组词：将来、即将、将军。

7.纷：fēn，左右结构，部首是“纟”。共7画，组词：纷纷、纷飞、纠纷。

8.夜：yè，上下结构，部首是“夕”。共8画，组词：夜晚、黑夜、夜市。

（二）会认的字

号（háo）、堵（dǔ）、缝（fèng）、鹊（què）、衔（xián）、劝（quàn）、趁（chèn）、腊（là）、狂（kuáng）、吼（hǒu）、复（fù）、哀（āi）

三、多音字

1.号：háo（号叫、哀号）；hào（口号、号码）

2.缝：fèng（石缝、缝隙）；féng（缝补、缝纫）

3.将：jiāng（将来、即将）；jiàng（将领、大将）

四、近义词

劝告—劝说、暖和—温暖、懒惰—懒散、悲哀—悲伤、晴朗—明朗

五、反义词

晴朗—阴沉、温暖—寒冷、懒惰—勤劳、难过—开心

六、重难点

（一）重点

1.掌握文中的生字词，能正确读写和运用。

2.理解课文内容，懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。

3.有感情地朗读课文，体会寒号鸟和喜鹊的不同表现。

（二）难点

1.理解寒号鸟“得过且过”的生活态度及其后果。

2.感悟课文所蕴含的道理，培养勤劳的品质。

七、关键词句

（一）关键词

东寻西找、得过且过、直打哆嗦、重复哀号

（二）关键句

1.喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。

解析：“一早”“东寻西找”“忙着”等词语，表现了喜鹊为过冬积极做准备，勤劳的特点。

2.寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。

解析：“整天”“就”突出了寒号鸟的懒惰，只顾玩耍，不做长远打算。

3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

解析：运用比喻的修辞手法，把“北风”比作“狮子”，把“崖缝”比作“冰窖”，生动形象地写出了冬天天气的寒冷，为寒号鸟的悲惨结局埋下伏笔。

八、段落大意

第一部分（第1自然段）：介绍寒号鸟和喜鹊是邻居。

第二部分（第2-4自然段）：写冬天快到了，喜鹊忙着做窝，劝寒号鸟也做窝，寒号鸟不听劝告。

第三部分（第5-7自然段）：写冬天到了，寒号鸟冻得直打哆嗦，仍不做窝，得过且过。

第四部分（第8-9自然段）：写寒冬腊月，寒号鸟重复哀号，最终在夜里冻死了。

九、修辞手法

1.比喻：“北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。”把北风比作狮子，把崖缝比作冰窖，生动形象地写出了冬天天气的寒冷。

2.对比：文中将喜鹊的勤劳和寒号鸟的懒惰进行对比，如喜鹊忙着做窝准备过冬，寒号鸟却整天出去玩、睡觉，突出了两者不同的生活态度。

十、课文内容解析

《寒号鸟》是一篇童话故事，通过讲述寒号鸟和喜鹊对待做窝的不同态度和最终的不同结局，告诉我们美好的生活要靠劳动来创造，不能懒惰，得过且过。喜鹊目光长远，勤劳努力，在冬天来临之前就做好了温暖的窝；而寒号鸟目光短浅，懒惰成性，只顾眼前享受，不愿付出劳动，最终在寒冷的冬天被冻死。

十一、课后习题解析

（一）分角色朗