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●从内容说课
本期为本单元的第五期，本期旨在让学生讨论比尔·盖茨是一个什么样的人，目的是让学生有机会练
习英语口语，同时对的共同品质有一个全面的了解。本期有一篇阅读文章来练习阅读。这就是埃利
亚斯故事的结尾。为了激发学生的阅读，培养预测能力，对可能的最果进行讨论是很重要的。另
外，文章中存在一些生词和生词，因此有必要对这部分的生词和生词进行处理，以便于学生理解内容。
●三维目标
1.知识：
学习并掌握这一时期的新单词、新表达方式。
：毯子、程度、、受过教育、、恐惧、、、权利、、者
：
句子：
第一次和一群人交谈时我感觉很糟糕。
我们在毯子下看书，并用我们能找到的任何东西制作蜡烛来看书。
因为他们并不比我聪明，但确实通过了考试。
2.能力：
(1)讲的优良品质，提高学生的口语能力。(2)进行阅读练习，提高学生的阅读能力。(3)学会
从不同的方面思考一个人或一个情况。
3.：
(1)了解一些的人物和他们的共同品质。(2)培养学生的道德品质。
●教学重点
(1)讨论的优良品质，提高学生的口语能力。(2)让学生掌握文章的思想。(3)提高学生的阅
读能力。
●教学难点
(1)如何表达自己的意见和想法。(2)如何掌握文本或段落的主要
思想。
●教具准备
多和黑板。
●教学过程
步骤1问候像往常一样向全班同学问好。步骤2新单词T：今天学习另一篇文章“埃利亚斯故
事的其余部分”。在此之前，让我们
●从容说课
Thisisthefifthperiodofthisunit.Inthisperiod，studentsaredesignedtodiscusswhat
kindofBillesis.Thepurposeistogivestudentsachancetopracticetheiroral
English，atthesametime，theycanhaveathoroughideaofqualitiesgreatpeoplehaveincommon.In
thisperiod，thereisareadingpassagetopracticereading.ThisistheendofElias’story.In
ordertoarousethestudents’interestsinreadinganddeveloptheabilityofprediction，
itisimportanttohaveadiscussionaboutthepossiblefinalresultbeforereading.What’smore，
therearesomenewwordsandexpressionsinthepassage，soitisnecessarytodealwiththe
newwordsandexpressionsofthispart，soastomakeiteasyforstudentstounderstandthe
contents.
●三维目标
1.Knowledge：
Learnandmasterthenewwordsandexpressionsinthisperiod.
Words：blanket，degree，guard，educated，terror，，cruelty，reward，right，criminal，
leader
Phrases：cometopower
Sentences：
Ifeltba
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