2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（历年真题）.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（历年真题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师期望理论中，教师对学生的期望与学生的自我效能感之间存在怎样的关系？()

A.正相关

B.负相关

C.无相关

D.无法确定

2.2.在教育心理学中，‘最近发展区’的概念是由哪位心理学家提出的？()

A.瓦根舍因

B.维果茨基

C.艾里克森

D.霍尔

3.3.以下哪项不属于班杜拉的社会学习理论中的观察学习过程？()

A.注意过程

B.保持过程

C.选择过程

D.模仿过程

4.4.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，处于具体运算阶段的儿童的特点是什么？()

A.能够进行抽象思维

B.能够进行逻辑推理

C.能够进行去自我中心思维

D.以上都是

5.5.教学过程中，如何有效地运用反馈原则？()

A.及时反馈

B.个性化反馈

C.多样化反馈

D.以上都是

6.6.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，影响有意义学习的最重要的条件是什么？()

A.学习材料的性质

B.学习者的动机

C.先前的知识基础

D.学习者的认知结构

7.7.在教育心理学中，‘成就动机’是指什么？()

A.学习动机

B.成就动机

C.成就需要

D.成就焦虑

8.8.以下哪项不属于学习动机的强化理论？()

A.强化原则

B.强化物

C.强化频率

D.强化时间

9.9.在教育心理学中，‘认知失调’是指什么？()

A.认知冲突

B.认知失调

C.认知平衡

D.认知发展

10.10.以下哪项不属于马斯洛的需求层次理论中的需求？()

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.学校教育政策

E.学生的认知能力

12.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些行为属于儿童的潜在发展水平？()

A.儿童能够独立完成的任务

B.儿童在成人指导下能够完成的任务

C.儿童无法完成的任务

D.儿童在同伴合作下能够完成的任务

E.儿童在教师激励下能够完成的任务

13.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习过程中，以下哪些是影响观察学习效果的因素？()

A.观察者的注意

B.观察者的记忆

C.观察者的动作再现

D.观察者的动机

E.观察者的反馈

14.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些条件对于有意义学习至关重要？()

A.学习材料要与学生的已有知识相联系

B.学习材料要具有逻辑意义

C.学习者的认知结构要适当

D.学习者要有强烈的动机

E.学习者要能够自我调节学习

15.在教育心理学中，以下哪些理论强调了情绪对学习的影响？()

A.精神分析理论

B.行为主义理论

C.人本主义理论

D.认知理论

E.生理心理学理论

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的理论，儿童通过与更熟练的成人或同伴的互动，其心理发展水平可以达到的最近发展区是______。

17.在教育心理学中，______是指学习者对学习内容或学习活动所持有的一种积极的、稳定的情感倾向。

18.班杜拉的社会学习理论中，______是指学习者通过观察他人行为及其结果而习得新行为的过程。

19.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于______阶段的儿童能够进行去自我中心思维。

20.奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，______是指新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系的过程。

四、判断题(共5题)

21.行为主义心理学认为，学习是通过强化和惩罚来实现的。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，处于前运算阶段的儿童能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

23.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

24.根据马斯洛的需求层次理论，生理需求是人类最基本的动机需求。()

A.正确B.错误

25.在教育心理学中，教师的期望效应是指教师对学生的期望会影响学生的成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请