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2025年无废校园无废学校创建工作方案

一、工作目标

以“减量化、资源化、无害化”为核心，通过全流程废弃物管理优化、师生行为习惯培育、校园资源循环体系构建，到2025年底实现以下具体指标：

1.校园垃圾总量较2023年下降40%以上，人均日垃圾产生量控制在0.5公斤以内；

2.可回收物资源化利用率达95%，厨余垃圾就地处理或规范转化利用率达100%，有害垃圾规范收集转运率100%；

3.全校师生垃圾分类知晓率、参与率均达100%，形成“人人参与、人人监督”的无废文化氛围；

4.建成覆盖教学、办公、生活、活动全场景的废弃物管理标准化流程，形成可复制的“无废校园”建设模式。

二、重点任务与实施路径

（一）源头减量：全场景精准管控

1.教学场景：

-教材与耗材管理：2025年3月底前完成全校教材使用情况调研，针对公共基础课、通识课教材推行“循环使用”制度（如《大学语文》《高等数学》等），由图书馆设立教材循环中心，学生以旧换新或缴纳押金借用，学期末回收率不低于90%；实验课耗材实行“按需申领”，推广微型化实验、虚拟仿真实验，减少化学试剂、一次性耗材使用，2025年实验废弃物产生量较2023年下降25%。

-活动物料管理：大型会议、讲座、社团活动严格执行“无纸办会”，会前通过校园平台发布电子议程，会中使用可重复利用的名牌、水杯（由主办方提供消毒后循环使用），禁止发放一次性宣传册、礼品；活动海报统一使用可擦写白板或电子屏，纸质海报需采用再生纸并标注“可回收”标识。

2.办公场景：

-无纸化办公推广：2025年4月底前完成OA系统升级，实现文件审批、通知发布、数据填报全线上化，打印机默认设置为双面打印，废纸重复利用于内部草稿；6月底前制定《办公耗材领用管理办法》，实行墨盒、硒鼓以旧换新制度（旧件回收率100%），年度办公用纸量较2023年下降30%。

-设备节能改造：2025年5月底前完成全校办公区域LED灯具更换（节能率提升40%），空调设定夏季不低于26℃、冬季不高于20℃，无人区域设备定时断电；淘汰高耗能办公设备（如老式饮水机、复印机），更换为节能认证产品。

3.生活场景：

-餐饮减量：食堂推行“小份菜”“半份菜”，设置“光盘行动”监督员，对剩餐超100克的学生进行提醒并记录（纳入“文明寝室”“优秀班级”评选参考）；2025年6月底前上线“食堂预约系统”，学生提前1天线上点餐，食堂按实际需求备餐，减少食材浪费，年度厨余垃圾产生量较2023年下降50%。

-生活物品管理：宿舍区设立“闲置物品交换站”，每月组织1次“旧物市集”，鼓励学生交换书籍、衣物、文具等；禁止外卖进入宿舍区（由快递柜集中存放，学生自带餐具取餐），2025年9月底前实现宿舍区一次性餐盒“零使用”。

（二）分类管理：全链条规范运行

1.分类标准与设施配置：

-制定《校园垃圾分类操作指南》，明确“可回收物（纸类、塑料、金属、玻璃、织物）、厨余垃圾（食堂剩餐、宿舍水果皮等易腐垃圾）、有害垃圾（电池、过期药品、荧光灯管）、其他垃圾（无法归类的干垃圾）”四类标准，配套图文标识和投放口诀（如“纸张塑料能卖钱，剩菜果皮堆肥甜，电池药品要谨慎，其他垃圾放一边”）。

-2025年3月底前完成分类容器升级：教学区、办公区设置“可回收物+其他垃圾”双桶（带称重功能），食堂设置“厨余垃圾+可回收物（餐盒）+其他垃圾”三桶，宿舍区设置“可回收物+有害垃圾+其他垃圾”三桶（有害垃圾桶带锁闭功能）；关键点位（如食堂出口、宿舍楼下）配备智能分类箱（扫码投放、积分累计），数据实时同步至“无废校园”管理平台。

2.投放监督与纠错机制：

-组建“学生督导队”（由环保社团、志愿者协会成员组成），每日7:00-9:00、17:00-19:00在重点区域值班，指导正确投放并记录错误行为；每月公布“分类红黑榜”（以班级、宿舍为单位），红榜单位获“无废之星”流动红旗，黑榜单位需提交整改方案。

-引入“反向激励”：通过智能分类箱扫码投放可回收物，按重量兑换校园卡积分（1公斤=1积分，可抵充打印费、洗衣费）；有害垃圾投放可兑换绿植或环保文具（如竹制牙刷、帆布包）。

（三）资源化利用：全品类价值挖掘

1.可回收物：

-建立“班级-学院-学校”三级回收网络：班级设置可回收物暂存箱（每日清理），学院集中至回收点（每周清运），学校与资质企业签订协议（如废纸交造纸厂、塑料交再生颗粒厂），2025年6月底前实现可回收物“不落地、零混杂”转运，年回收量较2023年提升50%。

-开展“变废为宝”创意项目：