19 中国石拱桥 2025-2026学年语文统编版八年级上册（学案含答案）.docx

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18中国石拱桥

【课堂预学】

预学一茅以昇说：“古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥＇，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹·····”不仅生活中有桥，诗文中也有桥。古往今来，还有许多关于桥的民间故事。请你在课前搜集关于“桥”的资料，然后结合自己的观察，用一句话谈谈“桥”是什么。

【示例】

俗语：过河折桥-比喻达到目的以后，就把曾经帮助过自己的人一脚踢开。

诗句：水从碧玉环中去，人在苍龙背上行。-〔元〕刘百熙

搜集一（诗句）：

搜集二（民间故事）：

我心中的“桥”：

预学二要把一种或一类事物说清楚，首先要抓住其特征。课文的题目是“中国石拱桥”，请你快速阅读课文，标注段落编号，然后用三至四个修饰语概括中国石拱桥的特征，填写在下面的方框里。

、、、的中国石拱桥。

【课堂导学】

导学一：试用找中心句的方法再次浏览课文，一边读一边圈画各段的中心句（每段一到两句）。这些句子通常在什么位置出现？写一写你的发现，再把这些句子连起来读一读。

我的发现：

导学二为了说明中国石拱桥的特征，课文举了很多例子。下面是两名同学阅读课文后的疑问，请你分别做出解释。

（1）疑问一：课文重点举了赵州桥、卢沟桥这两个例子，它们的顺序可以调换吗？为什么？

（2）疑问二：为什么要举两个例子？举一个例子不是更简练吗？

导学三说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。请学习表格中说明方法的有关知识，并根据示例在文中找出相关实例，说说它们的作用。

表5-1不同说明方法的运用

说明

方法

运用方式

实例学习

例句

作用

举例子

通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物的特征

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

生动地说明了我国石拱桥历史悠久的特点

作比较

将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物的特征

①

②

打比方

用一件事物来说明另一件事物，以突出事物的特征

③

④

列数

宇

用数据说明事物的特征或事理

⑤

⑥

引用

引用一些诗词、俗语、名人名言等文献资料，使说明的内容更充实、具体

⑦

⑧

摹状貌

通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征

⑨

⑩

导学四说明文用语十分严谨。请按照要求完成下列任务。

（1）下列句子中的加点部分有什么作用？请参照示例，选择两句做简要分析。

【示例】

原句：我国的石拱桥几乎到处都有。

分析：“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。

①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

②《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

③全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。

我选择第句。分析：