高考生物一轮复习课时规范练60 基因工程的基本工具与操作程序(课件版共42张PPT).pptxVIP

高考生物一轮复习课时规范练60 基因工程的基本工具与操作程序(课件版共42张PPT).pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;(3)光控表达载体携带大观霉素(抗生素)抗性基因。长时间培养时在培养液中加入大观霉素,其作用为(答两点)。?

(4)根据预设的图案用蓝光照射已长出的BC菌膜并继续培养一段时间,随后将其转至染色池处理,发现只有经蓝光照射的区域被染成黑色,其原因是。?

(5)有企业希望生产其他颜色图案的BC膜。按照上述菌株的构建模式提出一个简单思路。

。?;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;解析启动子位于基因的上游,是RNA聚合酶识别与结合的位点,可用于驱动基因的转录,故Hv-LvDNA片段上游需要设计并连接启动子,A项正确;Hv-Lv肽链是抗体与抗原识别并结合的关键结构,而Hv-LvDNA可表达出Hv-Lv肽链,该技术中Hv-LvDNA属于目的基因,无需连接标记基因,B项正确;结合题意可知,该过程的目的是筛选特异性高、结合能力强的Hv-Lv肽链,C项错误;实验过程须严格遵循生物防护措施,尽可能避免可能会带来的安全问题,D项正确。;1;(1)限制酶切割的化学键是。为保证N基因能在菌株B2中表达,在构建片段甲时,应将M1与M2片段分别插入质粒的Ⅰ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ酶切位点之间,原因是。?

(2)CRISPR/Cas9技术可以切割细菌B1基因组中与向导RNA结合的DNA。向导RNA与B1基因组DNA互补配对可以形成的碱基对有G—C和

。?

(3)用引物P1和P2进行PCR可验证片段甲插入了细菌B1基因组,所用的模板是;若用该模板与引物P3和P4进行PCR,实验结果是。?

(4)与秸秆焚烧相比,利用高效降解纤维素的细菌处理秸秆的优点是

(答出2点即可)。?;解析该工程菌的制备流程可概括为:①获得含有“M1+启动子+N基因+终止子+M2”序列的片段甲。②利用CRISPR/Cas9技术将片段甲与细菌B1基因组中的“替换区”交换,从而将N基因插入细???B1基因组,获得菌株B2。

(1)限制酶切割的化学键是磷酸二酯键。片段甲含有启动子和终止子,需把M1插入启动子之前,M2插入终止子之后。

(2)考查RNA与DNA的碱基配对情况。向导RNA与细菌B1基因组DNA互补配对可以形成的碱基对有G—C、C—G、U—A、A—T。;(3)片段甲若成功插入细菌B1基因组,则成为菌株B2,因此欲验证片段甲插入了细菌B1基因组,应该利用引物P1和P2对菌株B2基因组DNA进行PCR。如果有扩增产物,说明成功获得了菌株B2;如果没有扩增产物,说明片段甲没有插入细菌B1基因组。若以菌株B2基因组为模板与引物P3和P4进行PCR,因B2基因组中无引物P4结合序列,故无扩增产物。

(4)秸秆焚烧会产生大量有害气体,严重污染环境,且有很大的火灾隐患,焚烧对于有机物中的能量也是极大的浪费。利用高效降解纤维素的细菌处理秸秆的优点:实现废物利用,减少环境污染。

您可能关注的文档

文档评论(0)

风的故乡 清 + 关注
实名认证
文档贡献者

风的故事

1亿VIP精品文档

相关文档