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小学科学实验教学活动记录表范本
引言
小学科学是一门以探究为核心的学科，实验教学则是培养学生科学素养、动手能力和创新精神的关键环节。一份规范、详尽的实验教学活动记录表，不仅是教学过程的客观记录，更是教师反思教学得失、优化教学设计、提升教学质量的重要依据，同时也有助于学生养成严谨的科学态度和良好的实验习惯。本文旨在提供一份专业、实用的小学科学实验教学活动记录表范本，以期为一线科学教师提供有益的参考与借鉴。
小学科学实验教学活动记录表范本
小学科学实验教学活动记录表
**实验课题名称**
（示例：探究影响摆的快慢的因素）
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**所属单元**
（示例：运动和力）
**适用年级**
（示例：四年级）
**授课教师**
（示例：王芳）
**授课日期**
（示例：2023年10月26日）
**课时**
（示例：1课时）
一、实验目标
1.知识与技能：
*（示例：通过实验，学生能够说出影响摆的快慢的可能因素。）
*（示例：学生能够尝试设计对比实验来验证自己的猜想。）
*（示例：学生能够正确使用秒表（或其他计时工具）测量摆的周期。）
2.过程与方法：
*（示例：通过提出问题、作出假设、设计实验、动手操作、观察记录、分析结论等过程，体验科学探究的一般方法。）
*（示例：在小组合作中，学习与他人协作完成实验任务。）
3.情感态度与价值观：
*（示例：培养学生对科学探究的兴趣和好奇心。）
*（示例：引导学生尊重事实，养成严谨细致的科学态度。）
*（示例：意识到实验安全的重要性，遵守实验规则。）
二、实验重点与难点
*实验重点：（示例：通过对比实验探究摆的快慢与摆长的关系。）
*实验难点：（示例：如何控制实验变量，确保实验的公平性；如何准确测量和记录数据。）
三、实验准备
1.教师准备：
*（示例：铁架台（带铁夹）、不同长度的摆线（如棉线或尼龙线）、相同质量的摆锤（如钩码）、秒表、实验记录表（空白）、PPT课件（包含实验步骤提示、安全注意事项）。）
*（示例：提前调试好实验器材，确保其可用性。）
*（示例：准备相关的安全警示和引导语。）
2.学生准备：
*（示例：预习本课内容，了解实验的大致目的。）
*（示例：准备科学笔记本和笔。）
*（示例：按老师要求分组，明确小组内分工（如操作员、计时员、记录员、材料员等）。）
3.实验安全：
*（示例：提醒学生注意摆锤摆动时避免碰到头和手。）
*（示例：使用铁架台时注意稳定，防止倾倒。）
*（示例：实验结束后，将器材整理归位。）
四、实验类型
*（示例：学生分组实验/演示实验/探究性实验/验证性实验）（请根据实际情况选择或填写）
五、实验过程与步骤
**序号**
**实验环节与操作步骤**
**学生活动**
**教师指导与注意事项**
**设计意图**
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**提出问题，作出假设：**
1.展示一个摆动的摆，提问：“这个摆摆动的快慢是一样的吗？它的快慢可能与什么因素有关呢？”
2.引导学生根据生活经验或已有知识
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