高考历史蓝皮书 坚持联系的、发展的、全面的观点.pptxVIP

高考历史坚持联系的、发展的、全面的观点;原理解读;全面的观点:事物内部和事物之间存在既对立又统一的辩证关系,即矛盾,矛盾具有普遍性和特殊性。这要求我们要善于分析矛盾,坚持一分为二的矛盾分析法,对矛盾进行全面的分析,同时要具体问题具体分析,切忌“一刀切”。

总之,唯物辩证法要求我们看问题要坚持联系的观点、发展的观点和全面的观点。;方法指导;(3)具体来讲,进行历史事件分析时,根据以下思路进行:;典型例题;【典例剖析】;解题思路;例2(2024·甘肃卷,20)阅读材料,完成下列要求。

材料历史的发展变化由多种因素共同促成。因此,对于历史的理解,不仅要考虑政治、经济、文化,还要关注个人和群体的道德、情感、意志等因素。如:丝绸之路的开辟,既有西汉中期汉匈关系变化、经济发展及各民族交往的影响,又有汉武帝雄才大略、张骞个人抱负的推动。又如:20世纪初,帝国主义各国政治经济发展不平衡,列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的野心,巴尔干半岛各民族的独立意识,萨拉热窝刺杀事件等,共同引发了第一次世界大战。

请根据上述视角,运用所学知识,选取某一历史事件或现象,展开评述。(要求:自拟题目,史论结合,观点正确,结构完整,逻辑严谨,表述清晰,不得抄袭示例。);【典例剖析】;解题

思路;解题

思路;解题

思路;【参考答案】示例1

论题:秦统一六国是由多种因素共同促成。

评述:公元前230—前221年,秦相继灭掉东方六国,建立了中国历史上第一个统一多民族封建国家,其统一是由多种因素共同促成的。

政治上,春秋战国以来,长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;经济上,各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍;而秦“据殽函之固,拥雍州之地”,可谓地理位置优越,物质基础雄厚……这些都为统一准备了客观条件。从主观条件分析,数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明,特别是嬴政雄才大略;而商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛,为统一奠定了基础。

总之,历史的发展变化是由政治、经济、文化、个人等多种因素共同作用所决定的,我们要全面地分析和看待历史问题。;示例2

论题:文艺复兴运动的兴起是由多种因素共同促成。

评述:文艺复兴是14—17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想新文化的运动,其在意大利佛罗伦萨等地的兴起是由多种因素共同促成的。

西欧中古晚期资本主义生产关系的萌芽和商品经济的繁荣,是文艺复兴产生发展的经济根源;西欧文化自身的传承与发展,以及意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,则奠定了文艺复兴的文化基础;而地中海沿岸优越的地理位置,也利于东西方经济文化的交流,便于从东方汲取大量文化养料。此外,佛罗伦萨等地聚集了一批具有新思想的学者文人,他们宣扬人文主义,成为推动文艺复兴的中坚力量。

总之,历史的发展变化是主客观因素共同作用的结果,是由多种因素共同促成的辩证发展过程。;学友聊斋;A组能力题组;1.(2025·内蒙古呼和浩特二模)下面是隋朝粮仓分布示意图,据图可知隋朝

(C)

A.粮食储备主要来源于江南地区 B.黄河流域为主要灾害频发区

C.粮仓位置受政治经济因素影响 D.依托水运构建完备救灾体系;【思路解析】;解题

思路;解题

思路;2.(2025·湖北十堰三模)1906年8月25日,户部侍郎戴鸿慈、湖南巡抚端方等奏请改订全国官制以为立宪预备,设立责任内阁,“以求中央行政之统一”,明晰“中央与地方之权限”,并提出“变通地方行政制度”,开始试行“地方自治”。同年9月1日,清廷发布“上谕”宣布预备立宪,“大权统于朝廷”“以立国家万年有道之基”。这反映出当时(B)

A.清政府积极主动推进政治改革

B.政治体制改革具有双重性

C.立宪派与革命派达成政治共识

D.地方与中央矛盾得以缓解;【思路解析】;解题

思路;3.(2021·山东卷,14)1952年,美国有1500万个家庭拥有电视机,到20世纪80年代初全国有电视机1.4亿台,收看电视成了人们获取新闻资讯、教育资源和娱乐的重要方式。美国家庭日均收看电视时间越来越长,由1951年的4.58小时升至1981年的6.73小时。这反映出(D)

A.电视满足了人们多元化的精神需求

B.电视成为凝聚家庭关系的重要纽带

C.战争影响和改变了人们的生活方式

D.科技发展对生活的影响具有双重性;【思路解析】;解题思路;B组预测题组;1.(2025·浙江三模)太平天国运动的发生,既有农民阶级对封建统治的不满和反抗,也有清政府腐败无能、社会矛盾激化的背景,还有外国侵略势力的影响等。我们既可以从农民起义的角度分析其反抗封建统治的积极意义,也可以从清政府的角度看待其对统治根基的撼动和威胁。这主要说明

(A)

A.历史事件具有复杂性和多面性

B.历史认知具有局限性

C.历史因果联系具有普遍性特征