【统编版】高中语文必修上侧第一单元《2立在地球边上放号》公开课（27张PPT）课件.pptxVIP

;;原名郭开贞，字鼎堂。中国现代著名诗人、学者、文学家，历史学家。1921年，与成仿吾、郁达夫等人一同建立“创造社”，同年，第一本新诗集《女神》出版，《女神》摆

脱了中国传统诗歌的束缚，震醒了一代青年，

释放了被压抑的社会心绪，满足了

时代的精神需求，而且从思想艺术

上显示一种崭新面貌，为新诗地位

的确定做出重大贡献的。

。

;知识加油站;写作背景;1.请同学们默读课文，结合书下注释，整体感知诗歌内容，然后试着放声朗读课文。

2.听名家诵读，用圈点勾画的方法，标注朗诵重音，记录诗歌朗读中的情感变化。;放声朗读，品味情感;问题1：《立在地球边上放号》怎么读，怎么理解?诗人为什么要放号？;;宏伟

强力

壮丽

炽热;;思考;三、课文解读;1、作者将自己想象成一个巨人，太平洋北冰洋尽收眼底。“五四”浪潮的波涛汹涌，震动了年轻气盛的诗人，我们清晰地感受到作者火热赤诚的心，澎湃激扬的热情。他如巨人般立在地球边上，站在“全方位”俯瞰地球的立足点上，放声呼唤、纵情高歌，为“五四精神”而呐喊。这首诗就是那种向旧世界、旧传统、旧文化猛烈冲击的时代精神的象征。

;三、课文解读;放号的内容是什么？

;三、课文解读;诗歌中涉及有哪些意象？

这些意象都有什么特点？;思考1.诗的前三行描绘了一幅怎样的画面？;诗人郭沫若在这首诗当中对哪一事物呼喊得最多？;三、课文解读;滚滚洪涛”以及“力”有什么深刻含义？;;力;1、说说“晴”“提起、推到”的含义;主题