社区护理期末复习.docxVIP

1社区护士的任职条件有哪些?

1.具有国家护士职业资格并经注册。2.通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训。3.独立从事家庭访视或居家护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。

2、叙述社区护理的特点。

以公共卫生服务为主要内容2.以人群为主要服务对象3.服务内容的综合性4.服务方式的长期性、连续性和可及性5.社区护士的自主性和独立性6.多部门的协作性

简述社区护理计划内容及实施措施

。1内容:社区护理计划的实施是根据社区护理计划开展的实践活动。实施社区护理计划不仅仅是按计划执行护理操作，更重要的是做好各成员间的协调工作以使每项措施得以完成。社区居民不仅是护理服务的接受者，也是社区护理计划实施过程的主动参与者。社区护理计划的实施需要团队合作，并且需要多项策略，因此，社区护理计划实施成功与否，与护士的决策、领导和沟通能力有很大关系，对社区护士要求较高。2实施措施(1)实施前准备:实施前，社区护士要再次确认所需的资源是否已到位；参与者和服务对象是否已明确服务的时间、地点；实施者是否已明确服务方法、预期结果；社区居民的健康意识是否已被唤起。(2)实施计划①良好的沟通②分工与合作③提供良好的实施环境④记录实施情况⑤识别和处理意外情况

简述社区护理评估方法。

①查阅文献法②实地考察法③参与式观察法④重点人物访谈法⑤社区讨论会⑥调查法

简述资料分析中应坚持的原则。

①去伪存真、去粗存精②注意不同区域的横向比较和同一地区的纵向比较③立足于护理④立足于社区护理

试述社区护理评估中社会系统的内容。

一个完善的社区应具备卫生保健系统、经济系统、交通与安全系统、通讯系统、社会服务及福利系统、娱乐系统、教育系统、政治系统、宗教系统等九大系统。

简述社区护理评价内容。

①健康目标达标程度②护理活动的效果③护理活动的效率④护理活动的影响力

试述社区护理目标的陈述(4W1H)。

指社区护理计划应明确参与者(who)、参与者的任务(what)、执行时间(when)、地点(where)、及执行的方法(how)

.案例分析社区护士小王在对本社区小学1200名小学生体检时,发现有360名学生为超重或肥胖儿。于是对学校老师和学生家长进行走访,发现很多学生和家长对体育锻炼不够重视,学生活动量少,看书、看电视、用电脑时间过长;另外,很多家长认为胖一点没什么,等上初中学习压力大了,自然会瘦下来。

请问:（1）据此可提出何护理诊断？

（2）一个准确的社区护理诊断是如何形成的？

(1)社区学生超重或为肥胖儿，学生和家长对体育锻炼不够重视，学生活动量少，看书、看电视、用电脑时间过长，家长的认知错误。

(2)在提出社区护理诊断时，可从以下方面考虑：社区功能是否健全；公共设施方面有无影响健康的因素存在；环境中有无威胁健康的因

简述健康教育的措施。

①社区健康教育：是有计划、有组织、有评价的健康教育活动，它以社区为基本单位，以社区居民为教育对象，以促进社区居民健康为目标。②卫生宣教：是社区健康教育的一种重要手段，是一种主要依靠宣传媒体来普及卫生知识的宣传手段，侧重于改变人们的健康知识结构和对健康的态度。

简述健康教育策略。

①选择适宜的健康教育方法②动员社区力量③鼓励社区居民积极参与④健康教育内容安排符合教育规律⑤讲究信息传播技巧⑥多种健康教育形式综合运用⑦重视健康教育信息反馈

简述健康干预的形式。

①个体干预②群体干预③临床干预④药物干预⑤行为及生活方式干预⑥心理干预⑦综合干预

简述健康危险因素评价具体步骤。

收集当地年龄别、性别和疾病病别、死亡资料(2)收集个体危险因素资料①个人行为生活方式②环境因素③生物遗传因素④医疗卫生服务⑤其他:疾病史、婚姻生育史、家庭疾病史(3)将危险因素转换为危险分数(4)计算组合危险分数(5)预测存在的死亡危险(6)计算评价年龄(7)计算增长年龄(8)计算危险降低程度

试述患病率与发病率的区别。

患病率与发病率是描述社区人群发生疾病状况最常用的2个指标，其区别在于：①患病率的分子是特定时间内所调查人群中某病新病例的总和而发病率的分子则为一定时期内暴露于人群中某疾病的新发病例数②患病率是由横断面调查获得的疾病频率，是衡量疾病的存在与流行情况的静态指标，而发病率是由发病报告或队列研究获得疾病发病频率，是衡量疾病发生情况的动态指标。

试述罹患率与发病率的异同。

同:两者分子均是新发病例数。异:罹患率一般多用于衡量小范围、短时间的发病频率，观察的时间是以月、周、日或一个流行期为时间单位。罹患率的优点是可以根据暴露程度精确地测量发病几率，多用于描述食物中毒、职业中毒及传染病的暴发流行。

试述流行病学方法在社区护理中的