2025 年大学体育教育（学校体育学）上学期单元测试卷.docVIP

2025年大学体育教育（学校体育学）上学期单元测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的选项中只有一个最符合题意，请将其选出并填入括号内）

1.学校体育最主要的本质功能是（）

A.教养功能

B.教育功能

C.美育功能

D.强身健体功能

2.学校体育工作的核心是（）

A.体育教学

B.课外体育活动

C.课余体育训练

D.课余体育竞赛

3.体育课程标准制定的理念是（）

A.健康第一

B.以学生发展为中心

C.关注个体差异与不同需求

D.以上都是

4.体育教学过程的特点不包括（）

A.身体直接参与

B.体力与智力的结合

C.身体承受一定的运动负荷

D.教学方法的单一性

5.体育教学目标的层次不包括（）

A.超学段体育教学目标

B.学段体育教学目标

C.学年体育教学目标

D.学期体育教学目标

6.体育课程内容资源开发的主要途径不包括（）

A.现有运动项目的改造

B.新兴运动项目的引用

C.民族、民间传统体育资源的开发

D.使用国外先进的体育教材

7.学校课余体育训练的特点不包括（）

A.业余性

B.基础性

C.灵活性

D.强制性

8.学校课余体育竞赛的特点不包括（）

A.教育性

B.竞技性

C.娱乐性

D.随意性

9.体育教师的工作特点不包括（）

A.脑力劳动与体力劳动紧密结合

B身、心全面发展

C.工作对象多，活动空间广

D.工作任务单一

10.体育教师的职业素养不包括（）

A.教育素养

B.学科专业素养

C心理素养

D.艺术素养

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将其选出并填入括号内，少选、多选、错选均不得分）

1.学校体育的功能包括（）

A.教育功能

B.教养功能

C.美育功能

D.强身健体功能

2.体育课程的特点包括（）

A.基础性

B.实践性

C.健身性

D.综合性

3.体育教学方法的分类包括（）

A.以语言传递信息为主的教学方法

B.以直接感知为主的教学方法

C.以身体练习为主的教学方法

D.以比赛活动为主的教学方法

4.学校课余体育训练的内容包括（）

A.身体训练

B.技术训练

C.战术训练

D.心理训练

5.学校课余体育竞赛的组织形式包括（）

A.学校运动会

B.单项运动竞赛

C.季节性单项竞赛

D.体育节或体育周

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.学校体育是国民体育的基础。（）

2.体育课程标准是体育教学的唯一依据。（）

3.体育教学过程就是学生身体锻炼的过程。（）

4.体育教学目标是体育教学的出发点和归宿。（）

5.体育课程内容资源开发要注重学生的兴趣和需求。（）

6.学校课余体育训练的目的是为了提高运动成绩。（）

7.学校课余体育竞赛要注重教育性和竞技性的统一。（）

8.体育教师不需要具备教育科研能力。（）

9.体育教师的职业道德素养包括爱岗敬业、关爱学生等。（）

10.学校体育工作只需要体育教师的努力，不需要其他部门的配合。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述学校体育的教育功能。

2.简述体育教学过程的基本规律。

3.简述学校课余体育训练的原则。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）

论述如何提高体育教学质量。

答案：

一、单项选择题

1.D

2.A

3.D

4.D

5.A

6.D

7.D

8.D

9.D

10.D

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

四、简答题

1.学校体育的教育功能包括：促进智力发展；培养良好品德；培养审美情趣；促进个体社会化。

2.体育教学过程的基本规律包括：运动技能形成规律；运动负荷变化与控制规律；体育知识学习和运动认知规律；体育学习集体形成与变化规律；体验运动乐趣规律。

3.学校课余体育训练的原则包括：自觉积极性原则；因材施教原则；系统训练原则；全面训练原则；区别对待原则；适时恢复原则。

五、论述题

提高体育教学质量可从以下方面着手：

1.精心备课，深入研究教材与学生，制定科学合理的教学目标与教学计划。

2.灵活运用多种教学方法，激发学生兴趣，满足不同学生需求。