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教学目标
1.理解并运用短语takethebus,stayathome,letsb.in.,haveagreattime,wearjeans
2.掌握并运用句型1.A:IthinkI’llgotothepartywithKarenandAnna
B:Ifyoudo,you’llhaveagreattime..
????????????????????????????????2.Ifyoudo,theteacherswon’tletyouin.
3.熟练运用“will+动词原形”结构
4.了解并初步运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系。
5.学会合理的安排事情。
2学情分析
学生已经初步了解了状语从句,熟练掌握了一般将来时态,并对日常活动类的短语能达到熟练运用。
3重点难点
:重点:掌握if+will(主将出现)的句式
难点:掌握if+will(主将出现)的句式
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】Warming-up
Lookatthevideoandtrytosingwithit.
????Asong:”IfYouAreHappy”
活动2【导入】Lead-in
T;Askthequestion:Ifyou’rehappy,whatwillyoudo?
S:(helpthestudents)IfI’mhappy,Iwill…
playtheguitar,singasong,watchTV,playcomputer,playsports,eatfood,dance
活动3【活动】Groupwork
Asurvey:”Tellitlikeitis”
1.Whatdoyouthinkofourschoollife?
2.Howmuchfreetimedoyouhave?
3.Howmuchfreetimedoyouwanttohave?
??????AsktheSstheabovequestions,andthenmakeasurveyaccordingtothethirdquestion:Ifyouhavefreetime,whatwillyoudo??Ssworkingroupsandthengiveareport.
HelptheSswiththefollowingphrases:
?
watchTV???cleanmyroom???goshopping??visitmygrandparents
relaxmyself?????playcomputergames????playsports...
Report:If...hasfreetime,he/shewill...
活动4【活动】Freetalk
?T;(askthequestion):Ifyouhavealotofmoney,whatwillyoudo?
?????Sscangivedifferentanswers:IfIhavealotofmoney,Iwill...
活动5【活动】Aguessinggame
TeachergivesSsdifferentsituations,getSstotrytoguesstheconsequences.Thestudentwhogivesthesameanswerastheonethattheteacheroffersisthewinner!
活动6【练习】Readandlearn
?Readandlearnthesentences,canyoufindsomething?
???1.IfIhavefreetime,Iwillbehappy.
2.Ifhefinisheshishomework,hewillplaysoccer.
3.IfImakealotofmoney,Iwillbuyabighouse.
Giveinstructionsifnecessary.Thenaskthe
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