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《初中舞蹈校本课程中舞蹈编创能力培养的实践研究》论文

摘要：本文以初中舞蹈校本课程为研究对象，旨在探讨舞蹈编创能力在初中舞蹈教学中的重要性，以及如何通过实践研究培养初中学生的舞蹈编创能力。文章从现状分析、实践策略等方面入手，为提高初中舞蹈教学质量和培养学生的舞蹈编创能力提供理论参考。

关键词：初中舞蹈；校本课程；舞蹈编创能力；实践研究

一、引言

（一）1.初中舞蹈校本课程的重要性

在我国教育改革的大背景下，初中舞蹈教育逐渐受到重视。舞蹈校本课程作为一种特色课程，旨在培养学生的舞蹈素养、审美能力和创新能力。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在舞蹈编创方面存在一定的困难，这直接影响了舞蹈教学的质