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护理用药应知应会试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.下列哪种药物需要在冰箱中冷藏保存？

A.胰岛素

B.阿司匹林

C.布洛芬

D.对乙酰氨基酚

答案：A。胰岛素通常需要在2-8℃的冰箱中冷藏保存，以保持其生物活性。而阿司匹林、布洛芬、对乙酰氨基酚等普通口服片剂在常温下保存即可。

2.青霉素皮试结果阳性的判断标准是局部皮丘直径：

A.大于0.5cm

B.大于1cm

C.大于1.5cm

D.大于2cm

答案：B。青霉素皮试结果判断时，若局部皮丘隆起增大，出现红晕，直径大于1cm，或周围有伪足、痒感，为阳性反应。

3.以下药物中，最易引起耳毒性的是：

A.头孢菌素类

B.氨基糖苷类

C.大环内酯类

D.喹诺酮类

答案：B。氨基糖苷类抗生素如链霉素、庆大霉素等，具有明显的耳毒性和肾毒性，使用过程中需密切监测听力和肾功能。头孢菌素类相对安全，大环内酯类主要不良反应为胃肠道反应，喹诺酮类可能影响软骨发育等。

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.以下属于注射给药途径的有：

A.皮内注射

B.皮下注射

C.肌内注射

D.静脉注射

答案：ABCD。皮内注射常用于药物过敏试验等；皮下注射常用于胰岛素等药物注射；肌内注射可用于多种药物的给药；静脉注射能使药物迅速起效，是临床上常用的给药途径。

2.用药后可能出现的不良反应包括：

A.副作用

B.毒性反应

C.变态反应

D.后遗效应

答案：ABCD。副作用是药物在治疗剂量时出现的与治疗目的无关的作用；毒性反应是用药剂量过大、用药时间过长或机体对药物敏感性过高时产生的危害性反应；变态反应是机体受药物刺激后发生的异常免疫反应；后遗效应是指停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。

3.关于药物保管的说法，正确的有：

A.易挥发、潮解的药物应装瓶、盖紧

B.易燃易爆药物应单独存放，远离明火

C.生物制品应在常温下保存

D.抗生素应按有效期先后有计划使用

答案：ABD。易挥发、潮解的药物装瓶、盖紧可防止药物变质；易燃易爆药物单独存放并远离明火可确保安全；生物制品大多需要低温保存，而不是常温；抗生素按有效期先后有计划使用可避免药物过期浪费。

三、判断题（每题6分，共30分）

1.所有药物都可以用葡萄糖溶液作为溶媒进行静脉滴注。（×）

答案解析：不是所有药物都能用葡萄糖溶液作为溶媒。有些药物在葡萄糖溶液中可能会发生化学反应，导致药物疗效降低或产生不良反应，例如某些碱性药物不宜用葡萄糖溶液溶解。

2.用药后出现不良反应就一定是医生或护士的用药错误。（×）

答案解析：用药后出现不良反应不一定是医生或护士的用药错误。不良反应是药物本身固有的属性，即使按照正确的用法、用量使用药物，也可能会出现不良反应。

3.为了保证药物疗效，输液速度越快越好。（×）

答案解析：输液速度应根据药物的性质、患者的病情和身体状况等因素合理调节。过快的输液速度可能会增加心脏负担，引起肺水肿等不良反应，还可能影响药物的疗效。

4.药物的有效期是指药物在规定的储存条件下能够保持质量的期限。（√）

答案解析：有效期是药品在一定的贮存条件下，能够保证质量的期限，超过有效期的药品其质量和疗效可能会下降。

5.同时使用多种药物时，药物之间不会发生相互作用。（×）

答案解析：同时使用多种药物时，药物之间可能会发生相互作用，包括药效学相互作用和药动学相互作用，可能导致疗效增强或减弱，不良反应增加等情况。

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简述护士在给药过程中的职责。

答案：护士在给药过程中的职责包括：严格遵守安全给药的原则，严格执行查对制度，做到“三查七对”，即操作前、操作中、操作后查，对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间；正确实施给药，包括准确的给药途径、给药时间和给药剂量；密切观察药物疗效和不良反应，若出现异常及时报告医生并配合处理；做好用药指导，向患者解释药物的名称、作用、用法、注意事项等，提高患者的用药依从性。

2.举例说明如何预防药物过敏反应。

答案：预防药物过敏反应可从以下几方面着手。用药前详细询问患者的过敏史、家族史，如患者对青霉素过敏，应避免使用青霉素类药物；进行药物过敏试验，如使用青霉素、破伤风抗毒素等药物前必须做皮试，皮试结果阴性方可使用；严格掌握药物的适应证，避免滥用药物；在用药过程中密切观察患者的反应，首次用药时应加强巡视；准备好急救药品和设备，如肾上腺素、氧气等，一旦发生过敏反应能及时进行抢救。

五、讨论题（每题20分）

讨论在临床护理工作中，如何确保用药安全。

答案：在临床护理工作中，确保用药安全是一项至关重要的任务，可从以下多个角度进行：

从护士自身专