专题04 球(高效培优专项训练)数学沪教版2020必修第三册(原卷版).docxVIP

专题04 球(高效培优专项训练)数学沪教版2020必修第三册(原卷版).docx

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专题04球

题型一:球的表面积和体积

题型二:球的截面

题型三:独立截面法求内切球问题

题型四:等体积法求内切球问题

题型五:公式法求外接球

题型六:补型法求外接球

题型七:单面定球心法求外接球

题型一:球的表面积和体积

1.已知是球的球面上两点,,为该球面上的动点,若三棱锥体积的最大值为6,则球的表面积为.

2.若平面截球所得截面圆的半径为1,且球心到截面的距离为,则球的表面积为.

3.已知一个正方体的所有顶点均在一个球面上,若这个球的体积为,则这个正方体的表面积为.

4.如图,八面体的每一个面都是正三角形,且四个顶点,,,在同一个平面内,四边形为正方形,如果八面体的表面积为,那么这个八面体的外接球的体积为.

5.在直三棱柱中,,,,,则直三棱柱的外接球体积为.

题型二:球的截面

6.已知正三角形ABC的三个顶点都在半径为2的球面上,球心O到平面ABC的距离为1,E是线段AB的中点,过点E作球O的截面,则截面面积的最小值是.

7.球半径为25cm,球心到截面距离为24cm,则截面面积为

8.已知球的半径为10cm,若它的一个截面圆的面积为36πcm2,则球心与截面圆圆心的距离是cm.

9.用一个平面截半径为25cm的球,若球心到截面的距离恰为半径的一半,则截面面积为.

10.一个半径为5cm的球,被一平面所截,球心到截面圆心的距离为4cm,则截面圆面积为cm2.

题型三:独立截面法求内切球问题

11.已知圆台的上下底面半径之比为,它的内切球(与圆台的上下底面以及每条母线都相切的球)体积为,则该圆台的体积为(????)

A. B. C. D.

12.已知一圆台上底半径为1(下底半径大于上底半径),母线与底面所成角的余弦值为,若此圆台存在内切球(球与棱台各面均相切),则此圆台的表面积是(???)

A. B. C. D.

13.已知圆台存在内切球(与圆台的上、下底面及侧面都相切的球),若圆台的上、下底面面积之和与它的侧面积之比为,设圆台与球的体积分别为,则(????)

A. B. C. D.

14.正四面体边长为,其内切球,则在正四面体内与球和均相切的球的表面积为(用表示)

15.已知一个圆台有内切球,且两底面半径分别为1,4,则该圆台的表面积为.

题型四:等体积法求内切球问题

16.已知三棱锥的棱长均为4,先在三棱锥内放入一个内切球,然后再放入一个球,使得球与球及三棱锥的三个侧面都相切,则球的表面积为(????)

A. B. C. D.

17.已知棱长为3的正四面体的内切球球心为,现从该正四面体内随机取一点,则点落在球内的概率为(????)

A. B. C. D.

18.正方体的棱长为2,平面截正方体内切球所得的截面面积为(????)

A. B. C. D.

19.正四面体的内切球、棱切球(与各条棱均相切的球)及外接球的半径之比为.

20.已知三棱锥的棱长均为,先在三棱锥内放入一个内切球,然后再放入一个球,使得球与球与三棱锥的三个侧面都相切,则球的半径为,球的体积为.

题型五:公式法求外接球

21.在三棱锥中,两两垂直,且该三棱锥外接球的体积为(???)

A. B. C. D.

22.若长方体的长、宽、高分别为1,1,2,则该长方体外接球的体积为(???)

A. B. C. D.

23.在三棱锥中,两两垂直,则该三棱锥外接球的表面积为(???)

A. B. C. D.

24.已知某长方体的长、宽、高分别为、、,且该长方体的所有顶点都在球的球面上,则球的表面积为(???)

A. B. C. D.

25.已知正方体的内切球体积为1,则该正方体的外接球体积为.

题型六:补型法求外接球

26.已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,平面,且,,则球的体积为(???)

A. B. C. D.

27.在三棱锥中,平面,,,,则三棱锥外接球的体积为(????)

A. B. C. D.

28.三棱锥中,平面,则该三棱锥的外接球体积等于.

29.在三棱锥中,,则该三棱锥的外接球的体积为.

30.蹴鞠,2006年5月20日,已作为非物质文化遗产经国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产名录.蹴有用脚蹴、踢、蹋的含义,鞠最早系外包皮革、内实米糠的球,因而蹴鞠就是指古人以脚蹴、蹋、踢皮球的活动,类似今日的足球.已知某鞠(球)的表面上有四个点(不共面),,则该鞠(球)的体积为.

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