3.15秦汉时期的科技与文化导学案2025-2026学年统编版七年级历史上册.docxVIP

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固

第15课秦汉时期的科技与文化

班级：姓名：

【学习目标】

1.了解秦汉时期在造纸术、医学、数学、农学等方面的科技成就，以及史学、宗教等文化领域的发展。

2.理解造纸术的发明与改进对文化传播的重要意义，认识秦汉科技文化成就对中国和世界的影响。

3.培养从历史材料中提取信息、分析问题的能力，增强对中国古代科技文化的自豪感。

【学习过程】

（一）课前预习?自主学习

1.西汉时，人们已经掌握了造纸的基本方法；105年，东汉宦官____总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高。

2.纸的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一，纸逐渐取代____、____，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了____的流传。

3.张仲景是东汉末年的名医，他写成《____》一书，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要，然后对症治疗，还发展了“____”的思想，提倡预防疾病，被后世称为“____”。

4.东汉末年名医____，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术，他发明了“____”，让病人失去知觉后进行手术；还创编出了“____”，帮助人们强身健体。

5.中国古代数学一直注重实际应用，《____》最晚成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等，是当时世界上先进的数学著作。

6.秦汉时期，农学有较大发展，代表性著作是《____》，总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、____、合理密植等农业生产方法。

7.____是我国古代伟大的史学家，他的父亲在汉武帝时任太史令。他用10多年的时间写出了不朽的历史巨著《____》，这是我国古代第一部____通史，记述了从传说中的____到____时的史事。

8.东汉末年，张角创立了____道，尊奉黄帝和老子，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术，以治病来传道，对贫苦民众有很大的吸引力。

9.佛教产生于古代____，主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，____时传入中国；东汉____时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。

（二）课中探究?合作学习

任务一：探究造纸术的发明与改进

1.小组讨论：结合课前预习和教材内容，分析造纸术发明与改进的过程，讨论纸的发明对文化、教育、社会生活等方面的影响。

2.各小组派代表发言，其他小组补充，教师总结造纸术对中国和世界文明的贡献。

任务二：分析秦汉时期的医学成就

1.小组合作：梳理张仲景和华佗的医学成就，比较两人在医学领域的不同贡献。

2.思考：秦汉时期医学成就的取得与当时的社会背景有什么关系？小组内交流后，派代表分享观点。

任务三：研究秦汉时期的史学与宗教

1.小组活动：了解《史记》的内容、体例和史学价值，讨论司马迁的治学精神。

2.讨论：佛教和道教在东汉时期传播的原因有哪些？它们的传播对当时的社会产生了什么影响？小组交流后，全班分享。

任务四：总结秦汉科技文化的整体特点与影响

综合秦汉时期的科技和文化成就，讨论秦汉科技文化的特点，分析其对中国历史发展和世界文明的影响。

（三）课后巩固?达标检测

1.改进造纸术的是（）

A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗

2.被后世称为“医圣”的是（）

A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗

3.华佗发明的是（）

A.麻沸散B.五禽戏C.麻沸散和五禽戏D.伤寒杂病论

4.我国古代第一部纪传体通史是（）

A.《汉书》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《春秋》

5.佛教传入中国是在（）

A.西汉B.东汉C.秦朝D.战国

6.简答题：造纸术的发明有什么重要意义？

7.简答题：《史记》的内容和史学价值是什么？

8.材料分析题：

“感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》，合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源。”

——《伤寒论?序》

请回答：

（1）材料的作者是谁？

（2）这部著作的主要内容是什么？体现了作者怎样的精神？

9.论述题：结合所学知识，论述秦汉时期科技文化成就的特点及影响。

【思维建构】

（一）课前预习?自主学习

1.蔡伦

2.简；帛；典籍

3.伤寒杂病论；辨证分析病情；治未病；医圣

4.华佗；麻沸散；五禽戏

5.九章算术

6.氾胜之书；适度施肥

7.司马迁；史记；纪传体；黄帝；汉武帝

8.太平

9.印度；西汉；明帝

【达标检测答案】

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传