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教学目标
Teachingaimsanddemands:
KnowledgeObjectives:
Sscanmasterthemeaning,structureandtheuseofthePresentPerfectTense.
AbilityObjectives:
SscanlearntodescribewhattheyhavedoneusingthePresentPerfectTense.
MoralObjectives:
BelieveinyourselvesandenjoythejoyoflearningEnglish.
Cooperatewitheachotherandhelpwitheachother.?
2学情分析
现在完成时是中考必考内容,是最重要也是学生最难掌握的时态之一;本册书的8、9、10三个单元均为现在完成时,其重要性显而易见;通过第8?单元的学习,学生已初步掌握了现在完成时的意义、结构及基本用法,但还没有系统掌握,而且缺乏融会贯通和灵活运用知识的能力。本节课的主要任务就是在以老师为主导,学生为主体的理念指导下,利用小组合作探究模式,充分发挥学生的主观能动性,让学生在轻松愉悦的氛围中系统掌握本时态。
3重点难点
Teachingkeypoints:themeaning,structureandtheuseofthePresentPerfectTense.?
Teachingdifficultpoints:SscanusethePresentPerfectTensecorrectly.
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Warmingupandleadingin
1.Greeting
2.Lead?in?the?new?lesson?by?listening?to?an?English?song.
活动2【活动】Persentation
1HaveSsworkingroupsanddealwithsomeproblemsaboutthemeaning,structureandtheuseofthePresentPerfectTense.
2.Asksomevolunteerstogotothefrontoftheclasstodealwiththeaboveproblems.
Theteachercanoffersomehelp.?
活动3【练习】Practice
?HaveSsfinishsomeexercisesaboutthePresentPerfectTensebyplayinggames.
活动4【测试】Conclusionandconsolidation
1.Have?Ss?talk?about?what?they?have?done?in?this?class?
?2.Have?Ss?work?in?groups?and?fill?in?the?blanks.?
活动5【作业】Homework
1.Workingroupsandmakeasurveyabouttheplacestheyhaveeverbeento.Thenwriteasurveyreport.
2.Finishofftherestoftheexercises.?
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