新目标英语九上Unit6WhenwasAGrammarfocus4a—4c[朱晓红]【市一等奖】优质课.docVIP

教学目标

知识与技能

1.掌握被动语态和主动语态的区别。

2.掌握2016中考考查的被动语态。

3.注意被动语态使用中易错点。

情感与价值

珍惜时间,良好的心态应对中考。

2学情分析

本课时是被动语态的复习内容。学生已经学完初中阶段的各种时态,被动语态学生也有所了解,学生在九年级学习了一般现在时态的被动语态,一般过去时态的被动语态。但是面对中考,学生并没有系统地学习各种时态的被动语态。本课时给学生提供机会学习主动语态如何转换成被动语态,以及提醒学生注意在使用被动语态时易犯的错误。

3重点难点

教学重点:掌握2016中考考查的被动语态。

教学难点:被动语态使用中易错点。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】呈现教学目标

1.谚语:Losttimeisneverfoundagain.

提出被动语态:be+pp

2.呈现本课教学目标

知识与技能

(1)掌握被动语态和主动语态的区别。

(2)掌握2016中考考查的被动语态。

(3)注意被动语态使用中易错点。

情感与价值

珍惜时间,良好的心态应对中考。

活动2【讲授】自学回顾主动语态与被动语态

The?active?voice?and?the?passive?voice

Students?learn?the?key?points?by?themselves.Then?ask?some?questions.

任务一、掌握被动语态和主动语态的区别

The?structure?of?the?Passive?Voice

???被动语态结构:?_____??______

主动语态表示主语是动作的_______。

???被动语态表示主语是动作的_______。

When?to?use?it?

How?to?change?into?the?Passive?Voice?

???We?speak?English.

???English?____?____?by?us.

活动3【活动】被动语态的转换

Studentsdosomeexercisesaboutchangingtheactivevoiceintothepassivevoice.

任务二、掌握2016中考考查的被动语态。

一般现在时的被动语态

一般过去时的被动语态

一般将来时的被动语态

现在完成时的被动语态

活动4【讲授】被动语态的易错点

任务三、注意被动语态使用中易错点

易错点1:

Thechildrenmustbetakengoodcare.

易错点2:

SheisusuallyheardsingEnglishsongsinthemorning.

易错点3:

Itsaidthathewouldcomebacksoon.

易错点4:

选择正确答案

1.Greatchanges______inthiscity.

????A.havetakenplace?B.havebeentakenplace

2.Thescarf______soft.

????A.feels???????B.isfelt

活动5【练习】直击中考

任务四、直击中考

1.(2014河南)WhenTim?______whyhewaslateforschool,hejustkept??silent.

???A.wasasked??????B.asked??????C.isasked?????D.wasasking

2.(2015重庆)-Howcleanyourcaris!

-Thankyou.It______veryoften.

????A.iswashed??????B.washes???C.waswashed???D.washed?

3.(15烟台)Everyoneinourclass____totakepartintheEnglishSpeechContest.

????A.isencouraged????????????????B.encourages

????C.areencouraging????????????D.areencouraged

4.(2013内蒙古呼和浩特??)Ifyouseethecartoonfilm,youwill______????laugh.???????????

????A.bemade???????B.bemadeto???????C.maketo????