第1单元 任务二 身心保健活动的设计与组织（课件）- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（机工版）.pptxVIP

幼儿园身心保健创设情景《纲要》1.适应幼儿园的生活，情绪稳定；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活能力；3.有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；

具体包括身体保健教育内容生活卫生习惯饮食与营养人体认识与保护安全自护阅读教材，请列举

身心保健活动设计与组织

针对大一班部分幼儿有蛀牙、有些幼儿不会正确刷牙等问题，教师准备对幼儿进行《大家来刷牙》的护牙教育，以提升幼儿保护牙齿的意识，逐步养成正确刷牙的良好习惯，重点引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿。创设情景提出任务学习新知任务完成模拟教学

根据背景材料，请你依据身心保健活动的设计要求，完成这份设计“我会刷牙”的活动设计，并进行模拟教学。创设情景提出任务学习新知任务完成模拟教学

活动目标活动名称活动准备活动过程1.设计导入2.完成活动主体部分的设计3.丰富各个步骤的内容创设情景提出任务学习新知任务完成模拟教学

1教育领域（语言、科学、社会、艺术、健康）2具体活动名称3年龄班（小班、中班、大班）例大班快下雨了语言活动

中班小鸭学本领体育活动

小班小鸟飞综合活动创设情景提出任务学习新知任务完成模拟教学

制定符合幼儿年龄特点、幼儿需要的活动目标A目标表述合理，可行B创设情景提出任务学