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;读不完的大书;自由读课文,读准字音,读通句子。不懂的词语多读几遍。;zītài;朗读课文,想一想:
1.“读不完的大书”是什么?
2.课文围绕“大书”写了哪些内容?;;;自由朗读第2自然段,想一想:;;
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,
叫人愉悦。
老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,
给人以雄健勇猛的感觉。
蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,
那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。;大自然还有哪些好玩的动物呢?;自由朗读第3-5自然段,想一想:大自然带给“我”怎样的乐趣?
圈画出生动的语句并想象画面。;;草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。;停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。;;;;;;;竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。;叶子;读课文最后一个自然段,体会“我”对这本“大书”的理解。;你还知道大自然的哪些奥秘呢?你还感受到哪些乐趣呢?小组交流说一说。
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