2025-2026学年语文六年级下册以小见大的方法 课件（共23张ppt）.pptxVIP

作文：以小见大的方法

;;以小见大;巴尔扎克说：“成功的作品就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔写来揭示出大主题“一滴水里见阳光”“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”说的就是这个理。请用“以小见大”的写作手法完成一篇作文。;1.以小事件见大;小事件中的小细节见大;社会类：;亲情类：

1.我挑食妈妈总是变换花样给我做菜。

;师友陌生人类：

1.在腿受伤的时候公交车司机的耐心的等候跟帮忙

陌生人的善意跟帮忙

2.医护人员在抗击疫情中时，沧桑的面庞。

无私奉献

;以小见大的写作;2.以小人物见大;小人物中的小细节见大;2.以小人物见大;以小见大的写作;引路人

春雨淅淅沥沥地下个不停。在密密地雨帘中，街上行人稀少，我不禁加快了脚步向前去。

我只顾低头走路，突然把身边地一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路边地墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起”我连声道歉。

“噢，噢，不要紧”

哎呀，我这时才发现他竟是一个双目失明地人，我的心里一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧”说着，就伸手去搀扶他。“太谢谢了，小姑娘”他激动地说着。我们一起向前走。突然我被什么东西绊了一下，差点摔倒。我低头一看，是一块下水道地水泥板，就不满的嚷着：“是谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但是一想到身旁地盲人，忙提醒说：“大伯，你走;这边，小心绊倒。”他刚迈出一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放到一边，蹲下去一直摸索着，一边说：“还会有人在这里经过的，说不定会被绊倒的。”不一会，他摸到那一块水泥板，又摸到旁边被拿开的地方，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。

这时我的心灵受到了猛烈地一震，赶紧拿出自己洁白地手绢，放在他那一双沾满泥水地手中。

瞬间我感觉自己地眼眶湿润了。我仿佛看见他那双模糊地眼睛在发光。是的我看见了，我看见了他那颗火热透明的心，一颗能够想到???人的心。

雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着,走着.........在通往他家的这条路上，我是他的引路人：而在学习做人的这条路上，他，一个双目失明的人，却是我很好的引路人。

;选择典型性细节，最能反映人物性格特点/精神品质的细节。;以小见大的写作;;;完成习作

;巴尔扎克说：“成功的作品就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔写来揭示出大主题“一滴水里见阳光”“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”说的就是这个理。请用“以小见大”的写作手法完成一篇作文。