5.1.1 硫及其化合物（教学课件）—高中化学人教版（2019）必修二教学课件（共34页）.pptxVIP

5.1.1硫及其化合物

核心素养目标1.宏观辨识与微观探析能从宏观上认识硫及其化合物的性质和用途，如硫的颜色、状态以及二氧化硫的气味、溶解性等。2.变化观念与平衡思想①认识到硫和二氧化硫在不同条件下可以发生多种化学反应，理解化学反应中的物质变化和能量变化。②理解可逆反应的概念，体会化学平衡在二氧化硫与水反应中的体现。3.证据推理与模型认知通过实验现象（如二氧化硫溶于水后溶液的酸碱度、二氧化硫使品红溶液褪色等）作为证据，推理二氧化硫的化学性质。

学习重难点重点：1.硫的化学性质。2.二氧化硫的物理性质和化学性质，包括与水的反应、可逆反应、漂白性、氧化反应等。3.理解可逆反应的概念。难点：1.从微观角度理解二氧化硫与水反应的可逆性以及漂白作用的原理。2.分析二氧化硫在不同条件下的化学性质变化及相关反应的机理。3.正确认识硫及其化合物在生产生活中的利与弊，以及如何合理使用和处理

新课导入火山岩浆通常是橘红色的，然而在印度尼西亚的东部，有一个非常独特的活火山，名为“伊真火山”，这里的火山岩浆富含蓝色的硫磺，欲喷发的岩浆在高达600摄氏度的火山内部燃烧后，会形成蓝色的火焰，夜晚看上去如同火山正在喷发出蓝色的岩浆，场面非常壮观，是当地著名的旅游景点。

新课讲授——自然界的硫化合物1.游离态的硫——存在于火山喷口或地壳的岩层

新课讲授——自然界的硫化合物2.化合态的硫——主要以硫化物和硫酸盐的形式存在二氧化硫黄铜矿CuFeS2硫铁矿FeS2芒硝（别名硫酸钠）Na2SO4?12H2O

硫

1.硫的物理性质俗称颜色状态硬度溶解性水酒精二硫化碳（CS2）硫黄黄色晶体质脆难溶微溶易溶硫粉硫的晶体

2.硫的化学性质硫是一种重要的非金属元素，位于元素周期表的第三周期、第ⅥA族。①容易得到2个电子，形成-2价含硫化合物；②与氧元素相比，硫原子得电子能力较弱，失电子较强，可表现出正价（+4、+6）硫的原子结构示意图-20+4+6还原性氧化性

（1）氧化性硫单质的氧化性较弱，表现在与变价金属反应时，一般只能生成低价态金属硫化物。S+Fe?FeS（硫化亚铁）S+2Cu?Cu2S（硫化亚铜）S+H2?H2S-20-20-2得2e-得4e-得2e-0

（2）还原性硫与氧气反应，不论氧气是否足量、浓度如何，都只能生成SO2，不能生成SO3。S+O2SO2点燃0+4得2e-

思考讨论1.实验中若不小心打破水银温度计，应如何处理？Hg与S常温下即可反应得到HgS。因此，实验室中若不小心打破水银温度计，洒落的Hg可用硫粉来处理，防止汞蒸气中毒。2.通过本节课所学我们知道硫易溶于CS2，查阅资料可知试管壁上附着的硫除了用CS2洗涤外还可用热的NaOH溶液洗涤,产物之一是Na2SO3。请尝试写出该反应的化学方程式。简记为：2,4热歧化

3.硫的用途硫黄主要用于制造硫酸、化肥、火柴及杀虫剂等，还可用于制造黑火药、烟花爆竹等。

随堂练习1．下列物质中的硫元素不能表现出氧化性的是（）A．Na2SB．SC．SO2D．H2SO4A

二氧化硫PART02

1.二氧化硫的物理性质物质类别：二氧化硫（SO2）属于酸性氧化物。颜色状态气味毒性密度溶解性无色气体刺激性气味有毒比空气大易溶于水（1:40）

2.二氧化硫的化学性质（1）酸性氧化物的通性【实验5-1】把充有SO2、塞有橡胶塞的试管倒立于水中，在水面下打开橡胶塞，观察试管内液面的上升。待液面高度不再明显变化时，在水下用橡胶塞塞紧试管口，取出试管，用pH试纸测定试管中溶液的酸碱度。实验现象实验结论试管内液面上升SO2易溶于水pH试纸变为红色SO2水溶液显酸性

①二氧化硫与水反应生成亚硫酸SO2与H2O反应生成H2SO3，H2SO3不稳定又分解成SO2和H2O。可逆反应定义：在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应，叫做可逆反应。符号表示：特点：双向性、同时性、共存性。

②二氧化硫与碱反应SO2+CaO=CaSO3少量SO2通入NaOH溶液：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O二氧化硫尾气吸收足量SO2通入NaOH溶液：SO2+NaOH=