三年级阅读理解训练:《吃西瓜》.docxVIP

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三年级阅读理解训练:《吃西瓜》

阅读短文

“池塘边的榕树上,知了在……”

我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午,天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家,妈妈刚把西瓜放到八仙桌上,我就迫不及待地问妈妈:“什么时候吃西瓜呀?”

“你这只小馋猫,爸爸在田里干活,一定很热,等他回来,我们一起吃。”妈妈笑着回答,走进灶头间里去了。

我盯着西瓜,舔了舔嘴唇,又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。一会儿,我就想出了一个好主意。那时候,我人矮,没有八仙桌高。于是,我悄悄地把椅子移近八仙桌,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!”话音刚落,没等妈妈走出灶头间,西瓜“啪”的一声掉在地上,掉成好几瓣。妈妈捡起西瓜,一边埋怨,一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看,见她没发现什么破绽。于是,我咧开嘴笑了。

“笑什么?”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜,真好吃!”我调皮地回答。其实,我的心里最明白。

现在回想起来,可真觉得有点好笑。

练习要求

阅读短文后,找出文章的六要素,填写在下方横线处:

时间:__________

地点:__________

人物:__________

起因:__________

经过:__________

结果:__________

参考答案

时间:四岁那年夏天的一个下午

地点:家里(八仙桌旁、灶头间附近)

人物:“我”和妈妈

起因:天很热,“我”想吃西瓜,但妈妈要等爸爸回来一起吃,没有同意“我”的要求

经过:“我”趁妈妈在灶头间,偷偷搬椅子爬上八仙桌,把西瓜推到地上摔成几瓣

结果:妈妈让“我”吃掉几块西瓜,“我”如愿吃到了西瓜

(注:答案与核心意思相近即可,无需完全一致)

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