初一音乐(人音北京版)光明行-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级初一学期秋季

课题光明行

书名：义务教育教科书音乐七年级（上册）五线谱

教科书

出版社：人民音乐出版社出版日期：2013年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.欣赏《光明行》，分析曲中运用到的创作手法和演奏技法；

2.认识二胡，能听辨出内弦、外弦不同的音色；

3.了解刘天华和作品的创作背景。

教学重点：

分析《光明行》中运用到的创作手法和演奏技法。

教学难点：

分析《光明行》中运用到的创作手法。

教学过程

一、复习和导入

（一）复习上个单元内容

1.蒙古族民歌《天鹅》、《小黄马》；

2.蒙古族短调和长调；

3.马头琴。

（二）导入

1.聆听音乐片段，说出演奏乐器；

2.认识二胡和刘天华。

二、新课

（一）创作手法和演奏技法分析

1.曲式结构；

2.引子和第一乐段：

（1）聆听，感受音乐风格；

（2）聆听和分析顿弓和八度跳进；

（3）同头换尾：

1找出同头换尾；

2运用同头换尾进行编创；

3视唱乐句。

3.第二乐段：

（1）聆听，说出乐段前、后两行在音色上的不同；

（2）了解二胡内弦、外弦的音色特点；

（3）分析四度、五度关系转调和主三和旋分解的创作手法。

4.回顾和总结引子、第一和第二乐段用到的创作手法和演奏技法。

（二）第三和第四乐段

1.聆听，找出两个乐段中运用到的创作手法和演奏技法；

2.节奏练习。

（三）突破和创新

1.了解乐曲其他的创作手法和演奏技法；

2.欣赏乐曲尾声视频。

三、课堂小结

（一）创作手法和演奏技法；

（二）二胡内弦、外弦的音色；

（三）创作背景。