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2025年《阅读教学设计的要诀》的启发
引言:时代浪潮中的阅读教学新坐标
2025年的教育图景已悄然重塑,人工智能深度融入课堂,学生获取信息的渠道空前多元,但碎片化阅读的阴影也随之蔓延。作为一名扎根基础教育二十余年的语文教师,我深切感受到课堂中那令人忧心的裂痕——孩子们指尖滑动屏幕的速度远超翻动书页的节奏,深度思考的能力在短视频洪流中日渐稀薄。正是在这样的背景下,我偶然邂逅了《阅读教学设计的要诀》这本凝聚教育智慧的著作。它并非横空出世的理论宣言,而是植根于数十年一线教学实践的结晶,由多位特级教师在反复试错中提炼而成。当我在教研室泛黄的书架上抽出这本略显陈旧的册
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