桂美版小学美术六年级上册《第三单元》大单元整体教学设计（2025年新课标）.docx

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桂美版小学美术六年级上册《第三单元》大单元整体教学设计（2025年新课标）

需求分析

2025年新版义务教育艺术课程标准的颁布实施，标志着美术教育进入以核心素养为导向的全新阶段。新课标明确将审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解确立为学生发展的四大核心支柱，尤其强调在文化传承中激发创新思维，引导学生建立文化自信与民族认同。这一变革要求小学高年级美术教学必须突破传统技能训练的局限，转向以文化浸润与实践创新为双轮驱动的育人模式。当前教育实践表明，单纯的知识灌输已无法满足新时代人才培养需求，美术课堂亟需构建起连接历史文脉与现代生活的立体化学习场域。在此背景下，桂美版