人教高中历史选修4 第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 (共35张PPT).pptVIP

人教高中历史选修4 第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 (共35张PPT).ppt

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在悠悠的历史长河中,不乏明君明主……

;秦始皇;走近康熙帝,走进康熙帝;个人档案;;郑氏政权;风口浪尖果敢定乾坤

;智

拜;郑氏政权;刚柔幷济征服万里河山

;郑氏政权;削平三藩;三藩实际上是地方割据政权,历史上还有这种现象吗?统治者是怎么解决的?;郑氏政权;统一台湾;民族英雄郑成功收复台湾;康熙亲书对联:

平台千古,复台千古;

郑氏一人,施氏一人。

;材料一:被派往台湾任职的官员,召集大量流亡人员,教授他们生产技术。“台湾未平,此皆界外荒区。平后而荒烟野草,复为绿畦黄茂”。制糖业得到了迅速发展,台湾三县“植蔗为糖,岁产五六十万篓)”。——《靖海纪事·序》

清政府大办学校,“择汉人之通文理者,给以馆谷,教诸番童”。在这些学校中,高山族子弟进步很快,“有背诵诗、易经无讹者,作字颇有楷法”。——《台湾府志》;漠西蒙古;亲征噶尔丹;康熙时,蒙古族分为漠南蒙古、漠北蒙古和漠西蒙古三个部分,都臣服了清朝。准噶尔是漠西蒙古的一支,本来在伊犁一带过游牧生活。自从噶尔丹(1644—1697)统治准噶尔部以后,他野心勃勃,先兼并了漠西蒙古其他部落,又向东进攻漠北蒙古。噶尔丹自以为有沙俄撑腰,十分骄横,以追击漠北蒙古为名,大举进犯漠南,威胁到中央王朝。;《平定准噶尔图卷》局部;沙俄侵入

黑龙江流域;;沙俄侵入

黑龙江流域;抗击沙俄入侵;雅克萨;《尼布楚条约》意义:

1、是中国和西方国家在平等协商下签订的第一个具有近代性质的边界条约;

2、从法律上确定了中俄东段边界,维护了边界稳定。;日月旋转功绩留待后人说

;政治制度

英国:资产阶级革命后于1689年颁布《权利法案》,建立起君主立宪的民主政体。

中国:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制”--康熙帝

经济

英国:

1600年:东印度公司成立。

1698年:伦敦股票交易所成立。

中国:

实行“重农抑商”政策。

1686年中国设广州十三行,严格限制对外贸易。

;一方面:康熙帝是一位杰出的封建帝王。他尊重各民族的文化,加强了各民族间的团结,巩固了国家统一,维护了国家主权,拉开了长达150年的“康乾盛世”的序幕。;鞠躬尽瘁,死而后已

;1.康熙第一次南巡到曲阜时,曾向孔庙行三跪九叩之礼,亲书“万世师表”悬于大成殿上。这说明①康熙善于学习②康熙尊重汉族文化传统③“尊孔”有利于清朝统治④康熙注意缓和汉、藏之间的民族矛盾,加强民族团结;3、秦始皇和康熙帝是我国古代著名的帝王和有作为的政治家。

【材料一】:“振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。

——《史记》

【材料二】:“早承大业,勤政爱民。经文纬武,寰宇一统,虽曰守成,实同开创焉。圣学高深,崇儒重道。几暇格物,豁贯天人,尤为古今所未觏(ɡòu)。而久道化成,风移俗易,天下和乐,克致太平。”——《清史稿·圣祖本纪

(1)材料一说秦始皇“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”指什么?

(2)材料三中康熙帝通过哪些举措使国家达到了“寰宇一统”。结合世界历史发展趋势,谈谈你是怎样理解此时的“天下‘太平’”?

(3)由上述帝王的主要活动,概括我国古代历史发展的一大特征。

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