新疆作物制种教学设计.docxVIP

《大田作物制种技术》课程教学单元教学设计

课程名称：大田作物制种技术

项目七:专项能力训练-新疆主栽作物种子生产技术

制定人

杨惠

审核人

授课学期

第三

学时

一个生产周期

讲授

理实一体教学

教学实习

结合顶岗实习进行

授课地点

各农业企业及制种基地

【教学目标】

[知识目标]

掌握新疆主栽作物种子生产技术，掌握主栽作物制种的各技术环节，其中包括制种地的选择、播前准备、播种、田间去杂、栽培技术、去雄、收获、晾晒等技术环节。

[岗位职业能力目标]：

(一)技能目标

1.根据公司制种生产计划，制订本部门制种工作计划，落实制种面积，签订制种合同。

2.根据制种生产规程，组织制种户落实各项制种技术措施实施，重点是去杂、去雄、花期调节等制种质量关键技术环节落实及把关工作。

3.及时检查制种工作，做好田间档案记载工作和作业质量检测工作。

4.制种过程及时发现、解决处理一般性生产问题，难以解决的问题及时向片区主管汇报处理解决。

5.能够针对制种户技术问题开展技术指导和沟通、引导，普遍性的问题开展集中培训。

（二）专项能力目标

1.具备一定的农村工作方法能力，与农民有效沟通，能够有效组织制种户及时落实制种技术措施，检查督促制种户开展制种工作，保证制种质量。

2.掌握新疆主要作物制种技术操作规程，有效计划安排制种技术管理工作，分析解决制种工作中出现的一般性技术问题。

3.掌握制种质量检查方法，建立制种户档案。

4.有效收集制种生产相关信息，工作完成后能够撰写工作总结，同时，分析总结一个生产周期制种技术存在的问题和经验收获，专业技术总结报告。

5.掌握新疆主栽作物种子生产技术的各技术环节，其中包括制种地的选择、播前准备、播种、田间去杂、栽培技术、去雄、收获、晾晒等技术环节。具备主要作物制种生产经验，能够有效地落实各项关键制种技术，及时处理常见技术问题，帮助制种户实现制种产量，达到种子技术员对新疆主栽作物种子生产技术职业岗位的任职要求。

[课程思政目标]

1.社会主义核心价值观培养：

教师结合玉米制种田花期预测的重要性讲解，培养学生具备法律意识，要遵纪守法，做合格种子繁育员；通过种子繁育员应该具备的素质的学习，培养学生爱岗敬业精神；通过民汉学生混合分组，共同完成学习任务，争做爱党、爱国、爱疆、民族团结的典范，成为中国特色社会主义可靠接班人和合格建设者。

2.热爱“三农”的培养：

作为农业生产技术人员应具备的职业素质要求（爱岗敬业、具有较强的转接能力和继续学习的能力）；认真学习和总结的能力；农业生产的复杂性要求作为技术人员应当会应用综合知识和技能分析农业生产中的现象。将课程学习目标和自身发展目标相结合，具备懂农业、爱农村、爱农民的基本素质。通过课程学习，用掌握的新知识新技能，助力脱贫攻坚，助推乡村振兴。

3.责任心培养：

学生制定学习有计划，按时上交，培养学生责任心；

4.职业能力培养

（1）计划组织能力；与制种户的沟通协调与组织管理能力。

（2）在企业组织环境中与主管领导、玉米制种专家、同事交流想法与信息、与农民交流想法与信息。与技术员、制种农户加强沟通，获得管理、学习对象支持与认同。

学习任务描述：

学生在校内先学习掌握新疆主栽作物制种的各技术环节，训练掌握新疆主栽作物制种技术去杂去劣、花期预测、杂交授粉与质量检查等关键技能和岗位职业能力，然后结合专业顶岗实习，直接进入农业企业采取师傅带徒弟的形式，由农业企业技术专家指导、培训下直接承担完成整个环节的新疆主栽作物制种技术管理工作，指导农民落实制种技术，在真实工作环境中直接获得工作经验和经历，根据工作进展按要求完成作业文本的填写。实习结束后根据学生顶岗实习表现和实训总结报告的质量进行考核。

职业能力描述：

知识、技能：

掌握新疆主栽作物种子生产技术；掌握主栽作物制种的各技术环节，其中包括制种地的选择、播前准备、播种、田间去杂、栽培技术、去雄、收获、晾晒等技术环节。

2.根据公司制种生产计划，制订本部门制种工作计划，落实制种面积，签订制种合同。

3.根据制种生产规程，组织制种户落实各项制种技术措施实施，重点是去杂、去雄、花期调节等制种质量关键技术环节落实及把关工作。

4.及时检查制种工作，做好田间档案记载工作和作业质量检测工作。

5.能够针对制种户技术问题开展技术指导和沟通、引导，普遍性的问题开展集中培训.

专业（技术应用）能力：

1.具备一定的农村工作方法能力，与农民有效沟通，能够有效组织制种户及时落实制种技术措施，检查督促制种户开展制种工作，保证制种质量。

2.掌握新疆主要作物制种技术操作规程，有效计划安排制种技术管理工作，分析解决制种工作中出现的一般性技术问题。

3.掌握制种质量检查方法，建立制种户档案。

4.有效收集制种生产相关信息，工作完成后能够撰写工作