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;1.通过观察、操作、举例等活动，初步认识常用的面积单位平方厘米、平方米及平方分米，知道1平方厘米、1平方米、1平方分米的含义和实际大小。
2.在学习活动中培养对数学的兴趣，增强与同学的交往、合作的意识。;你知道课桌面的面积有多大吗？;为了准确测量或计量面积的大小，要用统一的面积单位。;下面两个长方形都是由1平方厘米的正方形拼成的，它们的面积各是多少平方厘米？;你能用手比划1平方分米的大小吗？;剪一张面积是1平方分米的正方形纸片，用它量一量课桌面，看看大约有多少平方分米。;边长1米的正方形，面积是1平方米。1平方米可以写成1m2。;;下面哪个图形表示1厘米，哪个图形表示1平方厘米？先填一填，再说说它们有什么不同？;在（）里填合适的单位。;和你的同桌一起合作，试着用旧报纸拼出一个1平方米的正方形。;量较大物体的面积，如测量操场面积，用平方米做单位。
量一般物体的面积，如测量手帕面积，用平方分米做单位。
量较小物体的面积，如测量邮票面积，用平方厘米做单位。;填上合适的单位。;火柴盒面的大小____________
课桌面的宽____________
教室门的高____________
黑板面的大小____________;（1）一块手帕的面积大约是4（）
A平方厘米B平方分米C平方米
（2）一个学校的面积大约是5000（）
A平方厘米B平方分米C平方米
（3）橡皮擦的一个面的面积大约是6（）
A平方厘米B平方分米C平方米;;中文｜字体名称
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