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初中生物探究式学习模式的定义与核心特征

前言

探究式学习鼓励学生自主学习，同时也注重合作学习。学生通过自主学习掌握必要的知识和技能，通过小组合作和集体讨论促进相互学习和知识的整合。在小组合作中，学生可以分工协作，各自发挥特长，互相补充，从而提高学习效果。通过自主学习和合作学习相结合，学生能够培养出独立思考与团队合作的双重能力，提升综合素质。

探究式学习注重实践操作和互动交流。在生物学科的学习过程中，学生通过实验和实地观察等实践活动亲身体验生物学知识的应用。这种实践性不仅能够帮助学生更好地理解抽象的理论概念，还能够激发学生的探索兴趣和动手能力。探