2025年《飞向蓝天的恐龙》教学设计.docx

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2025年《飞向蓝天的恐龙》教学设计

教学背景与设计理念

随着基础教育课程改革的不断深化，小学语文教学已逐步从知识传授型向素养导向型转变。特别是在统编版教材全面推广的背景下，科学类说明文在语文课程中的比重日益提升，其承载的语言训练功能与科学思维启蒙价值愈发凸显。《飞向蓝天的恐龙》作为统编版四年级下册第二单元的一篇科普说明文，不仅是语文学科落实“人文性与工具性统一”理念的重要载体，更是跨学科融合教学实践的理想切入点。

该课文以通俗易懂的语言、严谨清晰的逻辑，讲述了恐龙演化为鸟类的科学研究成果，揭示了生物进化过程中的奇妙联系。文章既具备较强的科学性，又富有文学色彩