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2025年教务处年度工作总结

2025年，教务处在学校党委、行政的正确领导下，深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会要求，以“立德树人”为根本任务，以“一流本科教育”建设为目标，聚焦教学改革深化、质量内涵提升、服务精准优化三大主线，统筹推进教学运行、专业建设、课程改革、实践创新、质量监控等重点工作，圆满完成年度各项任务。现将本年度主要工作情况总结如下：

一、教学运行管理：强基础、提效率，保障全流程顺畅有序

本年度教务处围绕“精准化、智能化、人性化”目标，全面优化教学运行管理体系，确保13个学院、52个本科专业、1.8万名在校生的日常教学平稳运行。一是排课与选课管理更智能。升级智能排课系统，引入“师生需求画像”模块，结合教师授课时间偏好、学生修读规律及教室资源动态数据，自动生成排课方案，全年处理1.2万门次课程排课，课表冲突率由去年的0.8%降至0.1%；优化“一站式”选课平台，新增“学分预警”“跨专业选课推荐”功能，学生选课完成率达99.7%，系统访问峰值时段响应速度提升40%。二是考务管理更规范。严格落实“教考分离”要求，建立校级试题库32个，覆盖核心课程60%；推行“过程性考核+期末考核”多元评价模式，过程性考核占比提升至45%，期末集中考试门次减少23%；启用标准化考场智能监控系统，全年组织各类考试1200余场，违纪率同比下降65%，考务档案电子化率100%。三是教材管理更严谨。修订《教材选用管理办法》，建立“三级审核”机制（教研室初审、学院复审、教务处终审），全年选用教材2800余种，其中“马工程”教材覆盖率达92%，近三年新版教材占比78%，无违规教材流入课堂。四是学籍与成绩管理更高效。完成2021级学生毕业资格审核，毕业率98.6%（其中学位授予率96.3%）；升级成绩管理系统，实现平时成绩、实验成绩、期末成绩实时同步，教师成绩录入及时率从85%提升至98%；为学生提供“电子成绩单”“学业进度分析报告”等个性化服务，全年开具各类证明1.2万份，零差错率。

二、专业与课程建设：抓重点、创特色，推动内涵式高质量发展

以“双万计划”为引领，持续优化学科专业布局，强化课程内涵建设，全年新增国家级一流本科专业建设点3个（总数达12个）、省级一流专业建设点5个（总数达20个），专业结构与区域产业匹配度提升至82%。一是专业动态调整机制更完善。开展专业评估全覆盖，对连续两年就业率低于75%的2个专业实施暂停招生，对社会需求旺盛的智能建造、数字经济2个专业予以重点扶持，新增人工智能（机器人方向）微专业1个，形成“优势专业做精、特色专业做强、新兴专业做活”的发展格局。二是课程建设成效显著。立项建设校级“金课”60门（其中线上金课15门、线下金课20门、混合式金课25门），推荐12门课程申报国家级、省级一流课程，立项课程思政示范课程35门，覆盖文、理、工、管等学科；建设“课程思政教学资源库”，收录案例1200余个、教学视频200余部，教师参与课程思政培训覆盖率100%。三是在线教育资源丰富度提升。与国内头部在线教育平台合作，引进优质慕课资源200门，覆盖公共基础课、专业基础课；建设校级在线开放课程平台，上线自建课程80门，全年选课量达3.2万人次，学生满意度91%；开展“慕课+翻转课堂”教学试点，参与教师120人，学生到课率从78%提升至92%，课堂互动频次增加2.5倍。

三、教学改革与创新：破瓶颈、探新路，激发育人活力

聚焦人才培养模式创新，深化产教融合、科教融汇，全年获批教育部新文科研究与改革实践项目2项、省级教学改革研究项目15项，形成可复制推广的改革经验5项。一是产教融合纵深推进。与华为、海尔、用友等行业龙头企业共建产业学院3个（总数达8个），联合制定人才培养方案12个，企业导师参与授课比例达30%；共建“产业案例库”，收录真实项目案例500个，应用于200余门课程教学；开展“企业课堂”活动60场，覆盖学生5000余人次，学生对“产教融合课程”的认可度达90%。二是科教协同育人成效突出。推动科研反哺教学，支持教师将国家重点研发计划、省部级科研项目成果转化为教学案例，全年开发“科研-教学”融合课程40门；设立“大学生科研创新基金”，立项项目300项（其中国家级大创项目50项），学生以第一作者发表论文45篇，获专利授权12项。三是教学方法改革持续深化。推广“以学生为中心”的启发式、探究式教学，开展“教学创新工作坊”10期，培训教师400余人次；实施“小班化教学”试点，在数学、英语、计算机等公共课中开设小班200个（每班30人以内），学生课堂参与度提升40%，作业个性化指导覆盖率100%；开展“教学创新大赛”，评选优秀案例50个，其中2个案例获国家级奖项。

四、教学质量监控：建机制、重反馈，构建闭环保障体系

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