保育教育改革典型案例——游戏润童年，课程启新篇，探索幼学发展新路径.doc

保育教育改革典型案例——游戏润童年，课程启新篇，探索幼学发展新路径

一、案例背景：顺应时代呼唤，直面现实挑战

我园是一所有着三十余年办园历史的公办幼儿园，见证了我国学前教育的快速发展。长期以来，我们与许多同行一样，面临一些共性困惑：一日活动安排偏重集体教学与知识技能训练，“小学化”倾向时有回潮；游戏时间虽有所保证，但常常被视为“放松”或“奖励”，其深层教育价值未能充分挖掘；课程内容有时与幼儿真实生活、兴趣需要脱节，孩子的主动性、创造性未能得到充分激发。教师们尽管满怀爱心，却在“教什么”和“怎么教”上感到迷茫，辛勤付出与幼儿生动活泼的发展之间，似乎总隔着一层“纱”。

《3-6岁儿童学习与发展指南