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2025年某职业学校意识形态责任制落实情况自查报告

2025年，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》及上级党委相关要求，将意识形态工作作为党的建设和办学治校的重要内容，纳入学校事业发展全局统筹推进。现将本年度意识形态责任制落实情况自查如下：

一、强化责任落实，构建意识形态工作体系

学校党委始终把意识形态工作作为“一把手”工程，严格履行主体责任。年初召开党委会专题研究意识形态工作，制定《2025年意识形态工作要点》，明确“理论武装、阵地管理、风险防控、队伍建设”四大主线，细化32项具体任务，逐项分解至责任部门、责任人。党委书记切实履行第一责任人职责，全年主持召开意识形态专题党委会4次，带头上思政课2次，带队检查课堂、校园媒体等阵地6次；班子成员严格落实“一岗双责”，结合分管领域制定《意识形态责任清单》，全年开展意识形态专项调研12次，形成调研报告6篇。

为压实基层责任，学校将意识形态工作纳入二级党组织书记抓党建述职评议、教师年度考核、班级量化评比重要内容，占比分别达20%、15%、10%。修订《意识形态工作考核办法》，建立“日常检查+季度督查+年度考核”机制，全年开展专项督查3次，下发整改通知书5份，约谈责任人2名，推动责任落实从“软约束”向“硬指标”转变。

二、深化理论武装，筑牢思想根基

学校党委理论学习中心组坚持“第一议题”制度，全年组织集中学习12次，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述、文化传承发展座谈会讲话等内容，开展“职业教育服务区域产业升级”“意识形态风险防控”等专题研讨6次。创新“理论学习+实践调研”模式，组织中心组成员赴本地龙头企业、红色教育基地调研4次，形成《产教融合背景下校园文化建设路径》等成果3项。

面向师生群体，构建“分层分类”学习体系。教师层面，通过“双周政治学习”“师德大讲堂”等平台，全年开展专题学习24次，覆盖教师1200余人次；学生层面，依托“青马工程”“团课”“主题班会”等载体，组织“学习二十大·青春向未来”“职业精神与家国情怀”等主题活动80余场，参与学生1.6万人次。针对青年教师、少数民族学生等重点群体，开设“理论微课堂”“红色故事会”，全年开展个性化学习活动18场，实现理论武装全覆盖。

三、严格阵地管理，守牢意识形态主渠道

课堂教学阵地：建立“课程思政+思政课程”协同育人机制，修订人才培养方案，将意识形态教育融入所有专业课程，立项建设“课程思政示范课程”20门，开发《智能制造中的大国工匠》等特色教材3部。完善课堂教学质量监控体系，实行“双随机”听课制度（随机抽课、随机评课），全年校领导、教学督导听课1200余节，覆盖率100%；建立“负面清单”制度，明确课堂讲授“十不准”，全年排查并整改教学内容偏差问题3例。

校园媒体阵地：严格落实“三审三校”制度，对校园官网、微信公众号、抖音号等12个媒体平台实行全流程管理。制定《新媒体运营规范》，建立“内容审核台账”，全年发布信息2300余条，无违规内容；开展“清朗网络·文明校园”专项行动，清理过期、不当信息56条，举报处置网络不良信息12条。加强校报、广播站管理，增设“职教先锋”“校园正能量”等栏目，全年刊发专题报道48期，传播师生先进事迹120余人次。

文化活动阵地：严格执行“一会一报”“一事一报”制度，对学术讲座、论坛、报告会等活动实行“主办单位初审、宣传部复审、分管领导终审”三级审批，全年审批活动67场，驳回内容不当申请4场。加强学生社团管理，现有42个学生社团全部纳入“智慧团建”系统，实行“指导教师+学生骨干”双管理，全年开展“非遗传承”“科技科普”等主题活动130余场；重点培育“红色经典诵读社”“工匠精神研习社”等6个意识形态示范社团，带动全校社团活动主旋律更加鲜明。

实践实训阵地：针对职业学校学生实习实训多、校企接触频繁的特点，制定《实习实训期间意识形态教育指南》，在28个校外实习基地设立“临时党小组”，配备意识形态联络员；开展“企业行·价值观同行”活动，组织实习学生参观企业党建展厅、参与“工匠故事会”，全年覆盖学生2300余人次。与合作企业签订《意识形态协同责任书》，明确“企业文化与校园文化融合”“实习学生思想动态共享”等合作事项，全年联合开展主题教育活动8次。

四、聚焦风险防控，强化舆情动态管理

学校建立“监测-研判-处置”闭环机制，成立由宣传部、学工部、保卫处、信息中心组成的意识形态风险防控小组，配备专职网络舆情管理员2名、学生信息员120名，形成“校级-二级学院-班级”三级监测网络。全年监测网络舆情信息1.2万条，重点关注“就业压力”“校企合作纠纷”“网络谣言”等6类风险点，发布《意识形态风险预警简报》6期，成功处置“毕业生求职受骗信息误传”“个别学生不当