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心理学科目考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

答案：A。1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，这标志着心理学从哲学中分离出来，成为一门独立的学科。

2.学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

答案：A。知觉的选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。画重点线就是将重点内容从其他内容中选择出来，利用了知觉的选择性。

3.记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。

A.编码

B.回忆

C.再认

D.遗忘

答案：A。记忆的三个基本过程为编码、保持和提取。编码是信息进入记忆系统的过程；保持是信息在记忆系统中储存和巩固的过程；提取是从记忆系统中查找已有信息的过程。

4.先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

A.爬山法

B.逆向工作法

C.手段目的分析法

D.尝试错误法

答案：C。手段目的分析法是指将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标。题干中描述的就是手段目的分析法的特点。

5.智力的个体差异并不体现在（）上。

A.发展水平的差异

B.发展类型的差异

C.发展早晚的差异

D.各民族的差异

答案：D。智力的个体差异主要体现在发展水平的差异（如有的人智力高，有的人智力低）、发展类型的差异（如有的人擅长言语智力，有的人擅长操作智力）和发展早晚的差异（如有的人早慧，有的人大器晚成）。各民族的差异属于群体差异，不属于个体差异。

6.一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质，这体现的意志品质是（）。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

答案：C。意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。题干描述的就是坚韧性的表现。

7.马斯洛需要层次理论中的最高层次的需要是（）。

A.安全需要

B.尊重需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现的需要

答案：D。马斯洛把人的需要从低到高依次分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要五个层次，自我实现的需要是最高层次的需要。

8.情绪所反映的是（）。

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

答案：D。情绪是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验，它反映的是客观事物与人的需要之间的关系。

9.下列哪种学习不属于加涅所划分的学习结果类型？（）

A.态度

B.习惯

C.言语信息

D.运动技能

答案：B。加涅将学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、态度和运动技能五类，习惯不属于加涅所划分的学习结果类型。

10.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。

A.实践

B.反应

C.反射

D.学习

答案：D。学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化。

11.当一个人听到亲人去世的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的（）。

A.压抑

B.否认

C.文饰

D.代偿

答案：B。否认是指把引起焦虑痛苦的事件加以否认，似乎它根本没有发生，来获取心理上暂时的安慰。题干中拒绝相信亲人去世的消息就是否认的表现。

12.下列关于性格的描述中，不正确的是（）。

A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度

B.性格更多地受到后天环境的影响

C.性格没有好坏之分

D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

答案：C。性格有好坏之分，例如善良、正直、勇敢等是良好的性格特征，而自私、虚伪、懦弱等是不良的性格特征。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，更多地受到后天环境的影响，其生理机制是在后天建立起来的条件反射系统。

13.人们在感知、记忆、思维等认识过程中表现出来的个别差异就是（）。

A.气质差异

B.人格差异

C.能力差异

D.性格差异

答案：C。能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。人们在感知、记忆、思维等认识过程中表现出来的个别差异就是能力差异。

14.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（