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外研版英语五年级下册第四单元第二教学设计
课题在镇上单元4学科英语年级五(下)
1.学习单词和词组：
乘出租车、经过、水池、在...旁边、在...后面、对面、对面、、城镇、
学习冰淇淋
目标学习问路和指路的内容。
3.通过学习方位名词及部分建筑物名称，联系实际生活，做到。将理论知识与实际生活相结合，激发
激发学生学习，有利于学生养成良好的惯。
重点如何问路和指路
难点如何问路和指路
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
温故导入Review通过回顾上节课
说出箭头所的知识,引领学
剪发店在哪个方向指的地点生进入新课的学
习。
讲授新课一、Let’slearn
townn.城镇；小镇
这是一个小镇。
冰淇淋冰激凌
这是冰淇淋。
d
对面aj.对立的；相反的
Theysatoppositeeachother.
nextto紧挨着;差不多学习词汇,会结合例句学习新
Theyrerightnexttoeachother.读会写。任意的词汇，从而更
behindprep.在...后面组合两人一能激发学生的学
Theysatoppositeeachother.组读单词。习积极性。。
在...旁prep.在旁边;与相比
边
Theyrerightbesideeachother.
pooln.水池,水塘Thisispool.
past经过，路过，过去的一天过去了。
外研版英语五年级下册Unit4第二教学设计
课题Intown单元4学科英语年级五（下）
1.学习单词和词组：
takeataxi、past、pool、beside、behind、opposite、opposite、belate、town、
学习icecream
目标2.学习问路和指路内容。
3.通过对方位名词及部分建筑的学习，联系生活，。理论知识结合生活，激
发学生学习，有利于学生养成良好惯。
重点如何问路和指路
难点如何问路和指路
教学
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