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2025年统编版语文四年级上册第六单元练习卷
(考试时间:90分钟满分:100分)
一、基础知识积累(40分)
看拼音,写词语,注意书写工整。(每字1分,共10分)
wèishuōquántóuchuídǎbìngqiānghènbude
()()()()()
xiànmùnángkuòméiqìkuìbàiyùyùcōngcōng
()()()()()
给下列加粗字选择正确的读音,打“√”。(每小题1分,共5分)
角色(juéjiǎo)旋转(xuánxuàn)掐住(qiāqià)
溃败(kuìguì)羡慕(xiànqiàn)
比一比,再组词。(每空1分,共6分)
捶()凭()帅()
锤()任()师()
查字典填空。(每空1分,共4分)
“囊”字用部首查字法,应先查部首(),再查()画。它的读音是(),可组词()。
选词填空(填表示心情的词语)。(每空1分,共5分)
紧张羞愧羡慕兴奋疑惑
(1)看着同学在台上表演,我心里满是(),也想试一试。
(2)上台前,我的手心直冒汗,心里既期待又()。
(3)因为忘词演砸了,我低着头,脸上火辣辣的,感到十分()。
(4)我的陀螺居然战胜了大陀螺,我()得蹦了起来。
(5)他为什么突然改变了主意?我心里充满了()。
把下列词语补充完整,并选择一个结合成长故事造句。(补充词语每空1分,造句3分,共7分)
垂头()()顾()思()毫无()()
造句:_________________________________________________
按要求写句子。(每句2分,共3分)
(1)通过动作、神态描写体现“开心”:
(2)仿照《陀螺》写一句蕴含道理的话:
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
阅读《牛和鹅》片段,回答问题。
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有一次,我在放学路上又遇见了那群鹅。它们看见我,就竖起脖子仲长嘴,好像要啄我似的。我一想起来金奎叔的话,就鼓起勇气,瞪着它们,嘴里骂着:“你们这些坏蛋!”然后一弯腰,捡起一块石头,就往鹅群扔去。
鹅看见石头飞来,马上张开翅膀,嘎嘎地叫着,扇着翅膀往后退。我又捡起一块石头,扔了过去。这下,它们都夹着尾巴,嘎嘎叫着跑掉了。
我望着它们远去的背影,心里却不怎么痛快,好像我做了一件很不好的事似的。
片段中“我”对鹅的态度从_______变成了_______(4分)
用“_______”画出描写“我”动作的句子,用“﹏﹏”画出描写鹅动作的句子(4分)
结合片段,从“批注角度”选一选:“我为什么心里不怎么痛快?”属于()(3分)
A.疑问批注B.感悟批注C.赏析批注
从“我”的变化中,你体会到了什么道理?(4分)
(二)课外阅读(15分)
第一次上台
三年级的文艺汇演,老师选我演课本剧里的小山羊。
排练时,我总记不住台词,手脚也不知道往哪儿放。“别紧张,看着我!”老师握住我的手,眼神暖暖的。她一句一句教我念台词,还帮我设计动作:“说这句话时,要笑着指自己的羊角。”
演出那天,幕布一拉开,我看见台下黑压压的人群,心一下子提到了嗓子眼。刚开口,突然忘了下一句台词,脸瞬间红到了耳根。这时,我看见老师在台下比了个“加油”的手势,眼里满是鼓励。
我深吸一口气,想起排练的场景,终于接上了台词。当我按照老师教的动作做完表演,台下响起了掌声。鞠躬时,我看见老师笑着朝我点头,眼里闪着光。
虽然第一次上台有些笨拙,但那一刻,我明白了“勇敢尝试就会进步”的道理。
短文按_______顺序写了“我”第一次上台的经历:排练时_______→演出前_______→演出中_______(4分)
文中画横线的句子运用了_______描写,作用是_______(4分)
短文通过哪些细节体现老师对“我”的帮助?(3分)
从这个成长故事中,你得到了什么启示?(4分)
三、习作(30分)
童年的游戏充满欢乐与回忆,比如丢沙包、跳皮筋、老鹰捉小鸡、玩陀螺等。请选择一次你印象深刻的游戏,写一篇习作,把游戏的过程和自己的心情变化写清楚。
要求:1.题目自拟;2.用上动作、神态
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