高中语文华东师大版（试用本）高二年级上册册口语交际-交际中的语言运用—详案.pdfVIP

《交际中的语言运用》教学设计

邓晶晶

写在前面：

人际交往的方式尽管多种多样，但多离不开语言。从某种意义上讲，人际交往就是语言交际。尽管每次交

往的目的、场合、对象都不同，但怎样开始交谈，怎样结束，怎样表达屐谢，怎样表示拒绝……这一切都是有

讲究的。探究交际中的语言运用，不仅能提高交际能力，而11可以由此打开•扇了解文化的窗口。

★教学目的：

L重视交际中的语言运用：

2.不同类里的交际语言现象的使用场合、使用范围。

3.探究背后隐藏的文化和心理现象。

★教学重难点：背后隐藏的文化和心理现象的探究.

★课时安排：

1课时

★教学步骤：

—导入：

我们今天学习的是一个值得我们一生探求的话题：交际中的语言运用。在讲这个课之前我们先看一组韩国飞

机失事的数据。

年份航空公司机型事故

1977韩航空波音707坠毁

1987韩航空波音7。7安达慢海坠毁

1989韩航空波音两架黎波里和首尔失事

1994韩航空波音魂断济州岛

1997韩航空801航班略毁228人摧难

1998.8轴航空波音747首尔机场冲出跑道

1998.10韩航空喷气式客机冲出韩国蔚山机场胞道

1999.3韩航空麦道83客机冲出浦项机场跑道

1999.4韩航空波音客机上海工业开发区失事

1999韩航空波音747苜尔坠毁

2023韩航空波音747库页岛坠毁

批注1（）:比较：£1988年到1999年

美国——联合航三公司一一“飞机损失率”为百万分之

得出结论：交际中的语言运用出了问题！0.23即联合航空行匕行400万次会在一次事故中损失

■■架飞机）

Why?J

韩国——大韩航与公司一一同期的飞机损失率为百万

分之4.79.是前者的17倍之变。

对话场*:机长决定做目视降落。以卜是韩航空最后几分钟的语音记录：

J

副机长：您有没有觉得雨下得更了，在这个地方？（暗示）