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2025年健康管理师生活质量评估中的定性研究方法专题试卷及解析1

2025年健康管理师生活质量评估中的定性研究方法专题试

卷及解析

2025年健康管理师生活质量评估中的定性研究方法专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在生活质量评估的定性研究中，研究者通过深入访谈了解患者对疾病管理的真

实体验，这种方法主要体现了定性研究的哪个特点？

A、可量化性

B、情境性

C、统计显著性

D、可重复性

【答案】B

【解析】正确答案是B。定性研究强调在自然情境下理解现象，深入访谈能够捕捉患者

真实的生活体验和情境，体现了情境性特点。A、C、D都是定量研究的特征，定性研究

不追求量化结果和统计显著性，且由于研究对象的独特性，可重复性较低。知识点：定

性研究的基本特征。易错点：容易将定性研究与定量研究的特征混淆。

2、在生活质量评估中，现象学研究方法的主要目的是什么？

A、预测健康行为

B、描述生活经验的本质

C、检验干预效果

D、建立因果关系

【答案】B

【解析】正确答案是B。现象学旨在深入理解和描述个体对特定现象的生活经验本质，特

别适合生活质量评估中探索主观体验。A、C、D分别属于预测性研究、实验研究和因

果研究，不是现象学的目的。知识点：现象学研究方法的应用。易错点：容易将现象学

与描述性研究混淆。

3、扎根理论在生活质量评估中的关键步骤是？

A、随机抽样

B、理论饱和

C、假设检验

D、数据标准化

【答案】B

【解析】正确答案是B。扎根理论的核心是通过持续比较和理论抽样达到理论饱和，即

新数据不再产生新理论。A、C、D都是定量研究的特征，扎根理论采用目的性抽样而

非随机抽样，不预设假设，也不追求数据标准化。知识点：扎根理论的操作流程。易错

2025年健康管理师生活质量评估中的定性研究方法专题试卷及解析2

点：容易忽视理论饱和这一关键概念。

4、在生活质量评估的焦点小组讨论中，主持人的主要角色是？

A、控制讨论方向

B、提供专业答案

C、促进参与者互动

D、记录所有发言

【答案】C

【解析】正确答案是C。焦点小组主持人的核心作用是促进参与者之间的互动和思想碰

撞，而非单向控制或提供答案。A、B、D都偏离了焦点小组的本质，主持人应保持中

立，让参与者主导讨论。知识点：焦点小组的主持技巧。易错点：容易将主持人角色误

认为主导者而非促进者。

5、生活质量评估中，民族志研究方法最适用于？

A、大规模问卷调查

B、文化背景下的健康行为

C、生物标志物检测

D、统计模型构建

【答案】B

【解析】正确答案是B。民族志强调在自然环境中观察和理解文化现象，特别适合研究

不同文化背景下的健康行为和生活质量。A、C、D分别属于定量研究、实验室研究和

统计分析，与民族志的质性特征不符。知识点：民族志研究的应用场景。易错点：容易

忽视文化因素在生活质量评估中的重要性。

6、在定性研究中，三角互证法的主要目的是？

A、提高研究效率

B、增强研究效度

C、减少样本量

D、简化数据分析

【答案】B

【解析】正确答案是B。三角互证法通过多种数据来源或方法交叉验证，旨在提高研究

的可信度和效度。A、C、D都不是三角互证的主要目的，实际上该方法可能增加工作

量。知识点：定性研究的效度保障策略。易错点：容易将效度与效率混淆。

7、生活质量评估中，叙事分析法关注的核心是？

A、统计规律

B、故事结构和意义

C、生理指标

D、经济成本

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【答案】B

【解析】正确答案是B。叙事分析法通过分析个体讲述的故事，理解其生活经验的意义

和结构，特别适合生活质量评估。A、C、D分别属于定量研究、医学研究和经济学研

究范畴。知识点：叙事分析法的应用特点。易错点：容易忽视故事背后的深层意义。

8、在定性研究中，目的性抽样的主要依据是？

A、随机原则

B、研究目的和信息丰富度

C、样本代表性

D、统计功效

【答案】B

【解析】正确答案是B。目的性抽样根据研究目的选择能够提供丰富信息的个体，而非

追求随机或代