古代诗歌四首之《观沧海》（课件）(共27张PPT)2025-2026学年七年级语文上册课件.pptxVIP

;了解《观沧海》的创作背景、作者相关知识及乐府诗的文体特点。

理解诗歌的思想内容，赏析诗歌的艺术特色（炼字、修辞手法、写景角度）及语言风格。

感悟曹操开阔的胸襟与统一天下的壮志豪情，体会古人真挚深沉的家国情怀。;登高远眺;;曹操（155—220），字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。他的诗歌质朴刚健、慷慨悲凉，充满雄浑豪迈的气概，被称为“建安风骨”的代表，其诗多反映社会现实与自己的政治抱负，代表作有《龟虽寿》《观沧海》《蒿里行》等，后人辑有《曹操集》传世。;枭雄曹操：志在天下的一生;;《观沧海》创作于东汉建安十二年（207年），当时曹操率领大军北征乌桓，旨在肃清北方残余势力，统一北方。大军历经艰险，最终大破乌桓，班师途中，曹操登临碣石山，面对眼前波澜壮阔的沧海与雄浑壮丽的山河，心中满是统一北方的豪情与对未来统一天下的憧憬，于是触景生情，写下这首气势磅礴的乐府诗。

;读准字音，读出节奏;观沧海;东临碣石，以观沧海。;水何澹澹，山岛竦峙。;树木丛生，百草丰茂。;秋风萧瑟，洪波涌起。;日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。;;①“澹澹”一词生动形象地写出了海水荡漾的动态美，展现了沧海的灵动与辽阔，让读者仿佛能看到海面波光粼粼、水波起伏的景象。

②“竦峙”一词则突出了山岛的静态美，描绘了山岛高高耸立、巍峨挺拔的样子，与“澹澹”的海水相互映衬，动静结合，勾勒出沧海雄浑壮阔的总轮廓，体现了诗人视野的开阔。;“树木丛生，百草丰茂”在全诗中起到了什么作用？;“秋风萧瑟，洪波涌起”营造了怎样的氛围？表达了诗人怎样的情感？;尾联“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用了哪些修辞手法？有何作用？;尾联如何体现曹操诗歌“慷慨悲凉”的“建安风骨”？;观沧海;《观沧海》通过对碣石山附近沧海雄浑壮阔景色的描写，既展现了祖国山河的壮丽之美，又借景抒情，抒发了曹操开阔的胸襟、统一北方的豪情以及渴望统一天下、建功立业的壮志情怀，同时暗含着乱世之中勇往直前的信念，是“建安风骨”的典型代表作，展现了东汉末年文人墨客的精神风貌。

;;曹操《观沧海》中，描绘海水荡漾、山岛耸立景象的诗句是“水何澹澹，山岛竦峙”。

“洪波涌起”中“涌”字的妙处是什么？（“涌”字生动形象地写出了海浪汹涌奔腾的气势，展现了沧海的磅礴力量，凸显了自然景色的雄浑壮阔，也暗含了诗人内心的豪情壮志）

尾联“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用了哪些修辞手法？（想象、夸张、对偶）

《观沧海》表达了诗人怎样的思想感情？（表达了诗人对祖国山河的赞美与热爱，以及开阔的胸襟、统一北方的豪情和渴望统一天下、建功立业的壮志情怀）;背诵并默写《观沧海》全诗，要求字迹工整，无错别字。

比较阅读曹操的《龟虽寿》，分析两首诗在情感表达和写作手法上的异同，写一段150字左右的赏析文字。