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教师考试面谈题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

2.以下哪种教学方法更有利于培养学生的独立思考能力（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

3.学校教育的基础是（）

A.教师

B.学生

C.班级

D.课程

4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材

B.情境

C.生存

D.学生

5.教育心理学研究的核心内容是（）

A.学习过程

B.教学过程

C.评价过程

D.反思过程

6.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年

B.1901年

C.1904年

D.1912年

7.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

8.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

9.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）

A.讲授法

B.参观法

C.演示法

D.实验法

10.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教师的职业角色有（）

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

E.父母与朋友角色

2.新课程改革倡导的学习方式有（）

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

E.发现学习

3.教师职业道德的特点有（）

A.境界的高层次性

B.意识的自觉性

C.行为的典范性

D.影响的深远性

E.内容的全面性

4.教学过程的基本阶段有（）

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

5.班级管理的功能有（）

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于促进学生的全面发展

E.有助于增强教师的权威

6.影响课堂管理的因素有（）

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级的性质

D.对教师的期望

E.学生的智力水平

7.教师进行教学反思的类型有（）

A.教学前反思

B.教学中反思

C.教学后反思

D.个人反思

E.集体反思

8.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.校外指导

E.社区教育

9.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

E.身体素养

10.课程计划的基本内容有（）

A.教学科目的设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

E.学周安排

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教师的根本任务是教书育人。（）

2.教学方法就是教师教的方法。（）

3.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.教师劳动具有复杂性和创造性。（）

6.班级授课制不利于培养学生的兴趣、特长和满足个性化的学习需要。（）

7.教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本行为准则。（）

8.教学评价的目的是为了选拔优秀学生。（）

9.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

10.教师的威信主要来自于教师的人格魅力。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师职业道德的基本内容。

答：教师职业道德基本内容有爱国守法，这是基本要求；爱岗敬业，是本质要求；关爱学生，是师德灵魂；教书育人，是教师天职；为人师表，是内在要求；终身学习，是专业发展动力。

2.简述教学过程的基本规律。

答：一是间接经验与直接经验相统一；二是掌握知识与发展能力相统一；三是教师主导与学生主体相统一；四是传授知识与思想教育相统一。

3.简述班级管理的原则。

答：班级管理原则包括科学性原则，遵循规律管理；民主性原则，尊重学生意见；自觉性原则，培养学生自律；整体性原则，全面规划管理。

4.简述如何激发学生的学习动机。

答：可通过创设问题