2025_2026学年河北省石家庄三十八中九年级(上)开学数学试题-附答案.docxVIP

2025_2026学年河北省石家庄三十八中九年级(上)开学数学试题-附答案.docx

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2025-2026学年河北省石家庄三十八中九年级(上)开学数学试卷

一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列调查中,适宜采用抽样调查的有:①调查某种奶粉的质量状况;②检测某城市的空气质量;③调查血型与性格的关系;④了解某班学生的视力状况.()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.在同一坐标系中,直线y=kx+b(k,b为常数)与直线y=bx的大致图象可能是()

A. B. C. D.

3.某次数学测验,抽取部分同学的成绩(得分为整数)整理制成统计图如图所示,根据图中信息,下列描述不正确的是()

A.共抽取了50人

B.估计这次测验的及格率(60分及以上为及格)在92%左右

C.估计这次测试80分以上的同学占60%左右

D.60.5~70.5分这一分数段的频数是12

4.已知点A(-2,5),AC⊥x轴,垂足为C,则C点的坐标为()

A.(-2,0) B.(0,-2) C.(-5,0) D.(0,5)

5.将点A(3a-6,2a+10)向左平移3个单位长度后落在y轴上,则a的值是()

A.2 B.-5 C.3 D.1

6.某种铅笔每支售价0.5元,在坐标平面内表示1支到10支铅笔的售价的图象是()

A.一条直线 B.一条线段 C.10个不同的点 D.一条射线

7.如图,四幅图象分别表示变量之间的关系,请按图象的顺序,将下面的四种情境与之对应排序.

a.运动员推出去的铅球(铅球的高度与时间的关系);

b.小车从甲地出发,沿直线匀速驶往乙地(小车行驶路程与时间的关系);

c.一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加(弹簧的长度与所挂重物的质量的关系);

d.小明从A地到B地后,停留一段时间,然后按原来的速度原路返回(小明离A地的距离与时间的关系).

正确的顺序是()

A.abcd B.abdc C.acbd D.acdb

8.已知正比例函数y=(3k-1)x,若y随x的增大而增大,则k的取值范围是()

A.k<0 B.k>0 C.k< D.k>

9.已知一次函数y=kx+b,当-3≤x≤1时,对应的y值为1≤y≤9,则kb的值为()

A.4 B.-6 C.-4或21 D.-6或14

10.平行四边形的对角线长为x,y,一边长为12,则x,y的值可能是()

A.8和14 B.10和14 C.18和20 D.10和34

11.如图,以正方形ABCD的一边向形外作等边△ABE,BD与EC交于点F,则∠AFD=()

A.60° B.50° C.45° D.40°

12.下列判断错误的是()

A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 B.四个内角都相等的四边形是矩形

C.四条边都相等的四边形是菱形 D.两条对角线垂直且平分的四边形是正方形

二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。

13.一个样本含有20个数据:68、69、70、66、68、64、65、65、69、62、67、66、65、67、63、65、64、61、65、66,在列频率分布表时,如果组距为2,那么应分为______组,在64.5~66.5这一小组的频率为______.

14.若点P的坐标为(2-x,y+2),且P在原点上,则点(3x+y,x-y)在第??????象限,其坐标为??????.

15.函数y=中,自变量x的取值范围是??????.

16.将直线y=x向??????平移??????个单位长度后,使它经过点(-4,1),此时直线的函数表达式为??????.

17.菱形两邻角之比为1:2,周长为24cm,则菱形的面积为??????cm2.

三、解答题:本题共7小题,共61分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

18.(本小题8分)

如图,某电厂决定给A,B,C,D四个村庄重新架设输电线路,已知电厂及A,B,C,D四个村庄的位置分别是(0,3),(2,3),(2,4),(5,0),(6,2).

(1)试在图上的方格中分别找出电厂及A,B,C,D四个村的位置;

(2)试求从电厂架设电线到四个村所用电线的最短长度.(图中每个小正方形的边长表示5km)

19.(本小题8分)

已知一次函数y=2x+4

(1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出函数的图象;

(2)求图象与x轴的交点A的坐标,与y轴交点B的坐标;

(3)在(2)的条件下,求出△AOB的面积;

(4)利用图象直接写出:当y<0时,x的取值范围.

20.(本小题8分)

某外国语学校八年级实行小组合作学习,为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他

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