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电子商务专业建设工作总结报告

我系电子商务专业于2013年开始招生教学，今年是第一届毕业生圆满结业，三年来，该特色专业的建设实施情况良好，进展顺利，取得了不错的成果。本专业将为地方经济培养“下得去、用得上、留得住”的高素质技能型专门人才作为办学目标，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学结合发展之路”的高职办学思想，以市场为导向的专业办学思路逐步明晰。由于强化了实践性教学环节，该专业所依托的电子商务实训基地获得一致好评；由于重视教学团队建设，电子商务专业教学团队被评为“院优秀教学团队”；由于重视系部建设，所在的经管系获得“学院优秀基层党支部”、“学院先进单位”、等荣誉称号；由于重视课程建设，该专业的“电子商务概论”、“网络营销实务”等二门课程先后被评为江西省省级精品课程和院级精品课程；由于狠抓教学质量，该专业学生的总就业率达到100%，就业质量高。总之，该专业坚持以质量和特色求生存、求发展，不懈追求教学质量，不断培育专业特色。其在专业人才培养方面思路清晰，目标明确，师资队伍整体水平不断提高，专业建设、课程建设、教学改革和教材建设成绩显著，学生学习风气日益浓厚，教学质量大大提高，逐步形成了自己的专业办学特色，在全省同类院校中享有较高的声誉。现将具体情况总结汇报如下：

一、专业建设实施情况良好

（一）当初专业设置经充分调研论证，具有针对性、灵活性和适应性。在电子商务专业设置中，我们将培养技能型专门人才作为办学目标，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学结合发展之路”的高职办学思想，以市场为导向的专业办学思路逐步明晰。

在专业设置方面，着重做好以下几个方面：

1、针对市场设置专业，专业办学方向明确

2、校企合作，专业办学更具有灵活性与适应性

（二）培养目标定位准确

1、深化高职教育思想观念，树立科学高职教育人才观

在学院与系部组织下，本专业经常开展高职教育思想观念的学习与研究，树立了高职教育的人才观、质量观、教学观。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，推进专业教学改革与建设，把为地方和行业培养生产第一线的高素质技能型人才作为专业人才培养目标设置的基本思路。

2、以需求为导向，准确的人才培养目标定位

在充分市场调研与专家认证的基础上，我们对高职人才的培养目标定位力求准确、具体，我们树立了“以市场需求为导向，以实体、实训、实战为专业改革方向，以学生职业能力培养为中心”的专业办学理念，确定了“根据市场设专业，根据需要定课程，根据岗位练技能”专业人才培养思路，取得了一定的成效。

3、围绕人才培养目标制定专业建设规划，专业建设措施科学、操作性强，成效显著

通过对企业的调查，并根据市场需求开设电子商务专业。对于专

软硬件保障到位，实习实训设备不断补充。本专业现有配套实训室3个，完全能够胜任本专业各种实践课程教学、实训的要求。

（2）校企合作建设生产性实训基地。2013年至今先后有：郑州越可贸易有限公司、郑州蓝影商贸有限公司，河南庄哲贸易有限公司、河南威尔逊商贸有限公司与本校电商专业建立校企合作关系，总投资额达到将近50万元为校企合作示范基地的形成促进了很大的作用！

2、加强与企业合作，开辟校外实习实训基地除了有较好的校内实训基地外，本专业还加强与企业合作，建立了一批校外紧密型实训基地，建有一般合作型实训基地多家，很好地满足了学生进行商务谈判、网络营销、毕业实习等课程的实训、实习任务。

3、专业教学和实训室建设、科研等方面充分运用校园网络平台学校建有1000M宽带的校园网，已联网计算机200多台；学生在业余时间可以上互联网浏览、查阅相关专业知识，了解专业发展方向，了解电子商务行业发展状况，了解电子商务就业状况，从而帮助自己正确定位；可以利用校园网查阅学籍档案及教师授课情况，完成选修课的选课、网上评教，进入网上精品课程学习，完成专业学习的一系列流程。通过校园网电子图书数据库，教师可很方便进行国内外最新科研数据的查询等，完成各项科研活动。

（五）产学研合作成绩

1、校企合作，全程参与人才培养由企业技术与管理人员组成专业指导委员会，定期召开专业指导委员会会议，积极参与学校人才需求调研和预测、专业建设规划与培养目标设计、人才培养方案设计等活动。在专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践环境建设等方面提供合理意见。

2、积极加强校企理论和实践课程教学方面的合作本专业注重将校企合作成果不断融入课程，本专业现有来自企业兼职教师多人，每年定期或不定期的为学生授课。每年安排学生到校企共建的校外实训基地进行专业实习和实训，由