物理专题课电场力性质与电荷守恒定律.pdfVIP

第一章静电场

第一节电场力的性质

一、电荷及电荷守恒定律

人类最早对电的认识可以追溯到公元前600年左右，希腊人泰勒斯就注意到用木块摩擦过的琥珀能吸

引碎草等轻小的物体，尽管当时的科学水平还不能解释着这一简单的现象，但却是人类对电荷的有记载的

最早的亲密接触。公元16世纪，人们把琥珀进过摩擦后具有的吸引轻小物体的性质叫做电荷。自然界中很

多物体经过摩擦后都可以吸引轻小物体，进一步的实验发现带电体之间总是存在着相互吸引或排斥的作用。

摩擦过的物体所带的电荷有两种，一种是用丝绸摩擦过的玻璃棒，另一种是用毛皮摩擦过的橡胶棒。

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，电荷和电荷之间的相互作用力叫做静电力。人们没有发现一种电

荷对上述两种电荷都吸引或都排斥的，这表明，自然界中只存在两种电荷。科学家富兰克林把用丝绸

摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。

近代科学告诉我们：任何物体都是由原子构成的，而原子由带正电的原子核和带负电的电子所组成，

电子绕着原子核。在通常情况下，原子核带的正电荷数跟核外电子带的负电荷数相等，原子不显电性，

所以整个物体是中性的。原子核里正电荷数量很难改变，而核外电子却能摆脱原子核的，转移到另一

物体上，从而使核外电子带的负电荷数目改变。当物体失去电子时，它的电子带的负电荷总数比原子核的

正电荷少，就显示出还正电；相反，本来是中性的物体，当得到电子时，它就显示出带负电。

两种不同材料的物体相互摩擦的时候，因为不同物质对电子的能力不同，必定会有一个物体失去

电子，另一个物体得到多余的电子，而使两种材料都带电，这种方式成为摩擦起电。例如：用玻璃棒跟丝

绸摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃奉因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带等负电。用

橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒带着等量的负电。

荷的多少叫做电荷量，用符号Q或q表示，电荷量有时简称电荷。电荷量宏观上讲近似认为是连续的，

但是从微观上讲，一个电子所带的电量是最小的份额，也就是一个最基本的单元，称之为元电荷。物体所

带的电荷量都是电子所带的电荷的量的整数倍。电荷量是不能连续变化的量。

国际单位制中，电荷量的单位是库仑，简称库，用符号C表示，1C的电荷量相当于6.251018个电子

所带的电荷量。库仑这个单位是一个非常大的单位，一个普通的物体连千分之一库仑的带电量都很难达到。一个

−19

电子的所带的元电荷量为1.610C。

一个物体带电时，电荷之间会相互排斥，如果接触另一个导体，电荷会转移到这个导体上，是物体带

电，这种方式成为接触起电。

接触带电时，两个物体最终的电荷量分配很复杂，大多数靠实验才能确定，但有一种情况能确定电荷

量的分配，即两个完全相同的导体球相互接触后把剩余电荷量平分。

自然界中除了上述两种带电方式外，还有一种带电方式。

用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近验电器的金属球，指针张开；保持玻璃棒的位置不变，用手接触验

电器的金属球，指针闭合；先把手移开，在把玻璃棒拿开，指针又张开，说明验电器带了电，这种由于受

附近带电体的影响而出现带电的现象叫做静电感应，利用静电感应使导体带电的方式叫做感应起电。

实验研究发现，利用感应起电的方式是导体带电时，总是在物体的近端（相对于原带电体）感应出异

种电荷，而在远端（相对于原带电体）感应出同种电荷。

电荷既不能创造，也不能消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一

部分，在转移的过程中，电荷的总量不变。这叫做电荷守恒定律。

自然界中所有的带电体都有形状和大小，其上的电荷也不会集中在一点上，因此在计算两个带电体之

间的距离时就无法精确计算。但是，当带电体之间的距离比他们自身的大小大得多，以至于带电体的形状、

大小及电荷的分布状况对二者之间的作用力的影响可以忽略时，就可以把带电体等效成一个没有大小的、

带电的点，在上把这样的点叫做点电荷。

此时，带电体之间的距离就是相对应的点电荷之间的距离。

点电荷具有相对意义，带电体能否看成点电荷，与自身的形状，大小无关，而主要取决于在自身大小

与二者间距的比较；与带电体所带电量更无任何关系。

电荷类似于力学中的质点，也是一种理想化的模型。

例题精讲

1.绝缘细线上端固定，