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基于分层教学的初中数学课堂提问策略研究论文

摘要：本文以初中数学课堂为研究对象，探讨基于分层教学的课堂提问策略。通过分析分层教学在初中数学课堂中的重要性，以及课堂提问在分层教学中的关键作用，提出相应的课堂提问策略，旨在提高教学质量，促进学生的全面发展。

关键词：分层教学；初中数学；课堂提问；教学策略

一、引言

（一）分层教学在初中数学课堂中的重要性

1.满足学生个体差异的需求

在初中阶段，学生的数学能力、认知水平和学习兴趣等方面存在较大差异。分层教学作为一种教学策略，能够根据学生的实际情况进行分组，使教学更加具有针对性和实效性。在分层教学中，课堂提问作为重要的教学手段，可以更好地满足学生个体差