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舒卷·发现

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评价沙龙高考试题评析栏目编辑张莉莉zyclilun@163.com

在比较中看变化，从变化中求应对

浙江卷、全国卷语用题比较分析

浦晖

（宁波市李惠利中学，浙江宁波315040)

考点分布、考查方式上的异同，梳理两类高考卷中共有的高频考点，进一步探究语言文字运用题命题理念的

转变规律和备考方略。

关键词：语用题；命题理念；备考方略

中图分类号：G632.474文献标识码：A

语用题每年都有新变化，这为我们的复习备考

带来了新的挑战。笔者以2013一2022年10份浙江

病辨析是浙江卷语用题的必考考点。2017年以前

的字音和字形分别以一道选择题的形式出现，2017

卷和2020—2024年20份全国卷作为样本，分析其

考点分布、考查方式上的异同，探究语用题命题理念年以后则合并为一道题。并且此后六年，标点符号

的转变规律，以期为高考备考提供有效方略。的用法成为必考考点，与词语运用共用一个语段，以

一、考点梳理选择题形式考查。考点的变化主要体现在第5一7

（一）浙江卷语运题考点梳理题，2017年之后主要体现在第5、6题（见表1）：

表12013—2022年浙江卷语用题考点变化分布情况

年份语言得体语句衔接语句补写图文转换语段压缩写评述性文字写描述性文字创新题

2022年

2021年

2020年

2019年

2018年

2017年

2016年

2015年

2014年

2013年

注：“○○”表示涉及该考点的题目有2道；难以归入特定考点的题目归入“创新题

必考考点是字音字形、词语运用、语病辨析和标形式中新增对语言逻辑的要求。

点符号运用，均以选择题形式出现。有变化的考点（二）全国卷语用题考点梳理

按考查频率从高到低排列，分别是：语句补写、语段随着新高考的推广，全国卷经历了多次的融合、

压缩、图文转换、语句衔接、写评述性文字、写描写性分化。笔者选择20份全国卷为研究样本，2020年5

份，分别是新高考I、Ⅱ卷，全国甲、乙、丙卷；2021

文字。所谓的创新题则出现在2015年和2017年。

2015年要求给人名取字，并说明字与名的意义关年4份，分别是新高考I、Ⅱ卷，全国甲、乙卷（这一

联，指向对传统文化的传承与理解。2017年要求仿

年全国甲卷并入乙卷，全国丙卷改称甲卷）；2022年

照示例，另写一句符合归谬逻辑的话，在“仿句”的4份，分别是新高考I、Ⅱ卷，全国甲、乙卷；2023年

中学语文教学参考·理论2025.5

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4份，分别是新课标I、Ⅱ卷（这一年新高考I、Ⅱ卷被取消，并人甲卷）。

改称新课标1、Ⅱ卷），全国甲、乙卷；2024年3份，笔者发现，全国卷从2022年开始在题型和考点

分别是新课标I、Ⅱ卷，全国甲卷（这一年全国乙卷分布上都发生了较大变化，结果如下（见表2、表3）：

表22022—2024年全国卷语用题考点分布情况

修辞分析填成语或语病语句长句变语句的表达词语的意语段标点运用语句写评论

年份卷别创新题

和运用俗语修改补写短句效