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2021年部编版三年级语文上册阅读与理解及答案

一、阅读文本

一碗温暖的阳春面

寒冬的清晨，北风呼呼地刮着，路边的梧桐树落光了叶子，光秃秃地站在寒风里。街角的面馆里，热气腾腾的，老板李师傅正忙着煮面、端面，脸上总是带着亲切的笑容。

“吱呀”一声，面馆的门被推开了，进来一个瘦小的男孩。他裹紧了单薄的外套，冻得通红的小手里攥着几张皱巴巴的零钱。“叔叔，我要一碗阳春面，少放一点汤。”男孩的声音有点发抖。

李师傅愣了一下，随即温和地说：“好嘞！小朋友，外面冷，快找个位置坐暖和点。”说着，他往锅里下了一把面条，又特意多抓了一小撮，还打了一个金黄的鸡蛋在里面。

很快，一碗香喷喷的阳春面端到了男孩面前。面条白白的，鸡蛋圆圆的，汤面上飘着几滴香油，热气扑面而来。男孩睁大了眼睛，小声说：“叔叔，我只付得起一碗面的钱，没要鸡蛋……”

李师傅笑着摆摆手：“孩子，这鸡蛋是叔叔送你的，天这么冷，多吃点才能暖和。”男孩抬起头，看着李师傅温暖的笑容，眼睛里亮晶晶的，小声说了句：“谢谢叔叔。”

男孩拿起筷子，小口小口地吃着面，吃得很香。吃完后，他把钱轻轻放在桌子上，又深深鞠了一躬，才转身走出面馆。李师傅看着男孩的背影，轻轻叹了口气，转身继续忙碌。

第二天清晨，男孩又来到了面馆，还是只要一碗阳春面。李师傅依旧给他加了一个鸡蛋，笑着说：“快吃吧，今天的面更热乎。”男孩点点头，认真地吃了起来。

连续一个星期，男孩每天都会来吃一碗阳春面。直到第七天，男孩吃完面后，没有像往常一样离开，而是从书包里拿出一幅画，递给李师傅：“叔叔，这是我画的您，谢谢您每天给我加鸡蛋。”

李师傅接过画，画里是面馆的场景，他正端着一碗面，脸上带着笑容，旁边还画着一个小小的太阳。李师傅的心一下子暖了，他摸了摸男孩的头：“你画得真好看，谢谢你，孩子。”

后来，李师傅才知道，男孩的爸爸妈妈不在身边，他跟着奶奶生活，冬天没有厚衣服，每天早上都会来面馆吃一碗热面取暖。而那幅画，李师傅一直挂在面馆的墙上，每当看到它，就觉得心里暖暖的。

二、阅读理解题

（一）基础积累题（10分）

1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

单薄（bóbáo）攥着（zuànzhuàn）香喷喷（pēnpèn）转身（zhuǎnzhuàn）

2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）

亲切——（）瘦弱——（）温暖——（）

3.照样子，写词语。（3分）

热气腾腾（ABCC式）：________________________

（二）内容理解题（12分）

1.请用一句话概括本文的主要内容。（3分）

2.男孩每天来面馆吃阳春面，李师傅都做了什么特别的事？他为什么要这样做？（4分）

3.男孩最后用什么方式感谢李师傅？从这个举动中，你能看出男孩是一个怎样的孩子？（5分）

（三）情感体悟题（8分）

1.文中画横线的句子“画里是面馆的场景，他正端着一碗面，脸上带着笑容，旁边还画着一个小小的太阳”，为什么男孩要在画里画一个小太阳？（4分）

2.读了这篇文章，你感受到了什么？结合生活实际，说说你曾得到过谁的帮助，当时的心情是怎样的。（4分）

三、答案及解析

（一）基础积累题答案

1.单薄（bó√）攥着（zuàn√）香喷喷（pēn√）转身（zhuǎn√）（每空1分，共4分）

解析：“薄”表示“不厚、微弱”时读bó，如“单薄”；“攥”是平舌音，读zuàn；“喷”表示“香气散发”时读pēn；“转”表示“改变方向”时读zhuǎn。

2.亲切——（温和）瘦弱——（瘦小）温暖——（热乎/暖暖）（每空1分，共3分）

解析：从文中“温和地说”“瘦小的男孩”“天这么冷，多吃点才能暖和”“心里暖暖的”等语句中可直接找到对应的近义词。

3.示例：白发苍苍金光闪闪生机勃勃喜气洋洋（每空1分，共3分，符合ABCC式即可）

（二）内容理解题答案

1.答案：寒冬里，面馆老板李师傅连续一个星期给家境困难的小男孩的阳春面里加鸡蛋，小男孩最后用一幅画感谢李师傅。（3分，包含时间、人物、事件起因、经过、结果，概括完整即可）

解析：概括时要抓住核心要素：时间（寒冬）、人物（李师傅、小男孩）、事件（李师傅给男孩加鸡蛋、男孩用画感谢），用简洁的语言整合。

2.答案：李师傅每次都会给男孩的阳春面里多加一小撮面条，还送一个鸡蛋。（2分）原因：李师傅看到男孩单薄瘦弱、冻得发抖，猜到他家境困难，心里很同情他，想让他多吃点、暖和点。（2分，围绕“同情、关心男孩”展开即可）

3.答案：男孩送了一幅自己画的画给李师傅，画里是李师傅端着面的样子。（2分）男孩是一个懂得感恩、有礼貌、心思细腻的孩子。（3分，答出“感恩”得2分，答出“有礼貌”“细腻”等合理答案再加1分）

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