浙教版体育一年级上册自选类短式网球-教案（表格式）.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

体育与健康

年级

一年级

学期

秋季

课题

短式网球正手击球练习方法3：向右移动击球

教科书

书名：《体育与健康》一年级上册

出版社：浙江教育出版社出版日期：2017年8月

教学目标

1.认知目标：能说出两种以上向右移动击球的练习方法，建立正确的判断和位置意识。

2.技能目标：在各种向右移动击打秋的练习中，能根据不同距离的球，做出正手击球动作，表现出击球的准确性、稳定性，同时对来球有一定判断能力，发展灵敏、速度等素质。

3.情感目标：在团队合作中，表现出积极合作，敢于挑战的探索精神。

教学内容

关键问题：判断准确、位置合理

教学过程

教学过程

学练内容

学练标准

组织形式

与安全措施

教学法

练习

次数

练习

时间

准备部分

6

1.课堂常规

2.队列练习：原地四面转法

3.准备活动：

3.1步伐练习

3.2.挥拍练习

1.静、齐、快

2.精神饱满，体态挺拔、动作整齐。

3.1反应迅速，降低重心。

3.2挥拍转体，蹬转充分，随挥到位。

1.四列横队

2.四列横队

3.1场地内散点。

3.2四列横队，体操队形。（安全提示：注意前后左右距离，注意安全）

问题1：如何精准击中不同距离的球？

4

3

≥3

30

2

230

基本部分

28

1.向右移动击球

1.1向右移动击固定球

1.2向右移动击不同位置的球

2.移动+向右移动击球

2.1跑动+向右移动击球

2.2换位＋向右移动击球

3.“乾坤大挪移”游戏

1.1两人一组，一人放球，一人向右移动击固定球，要求10次击球成功7次以上。

1.2两人一组，一人抛球，一人向右移动击不同位置的来球，要求10次击球，成功5次以上。

2.1两人一组，跑动后垫步快速向右移动击球，要求10次击球，成功5次以上得1分。

2.2四人1队分成两组，隔网站立，移动击球后前后两人快速换位，合作击打4次以上，全队得1分。

3.游戏方法在小场地内进行4人一队分两组隔网移动击球。比赛2分钟内小组完成击打不少于20次。合作击球次数多者获胜。

1.两人一组配合练习。

1.1

（安全提示：练习时注意安全，避免被球拍打到）

1.2

两人一组，配合练习。

2.1（移动小心，避免摔跤）

2.2

（安全提示：跑位注意脚下移动，避免碰到同伴受伤)

3.四人一小组，配合练习，注意跑动不要碰撞。

问题2：如何击中球？

问题3：跑动后如何衔接击球动作？

问题4：怎样能提高连续击打次数，获得比赛顺利？

≥10

≥10

≥10

≥10

≥10

3

3

5

5

6

结束部分

6

1.放松：上下肢组合拉伸放松。

2.小结

1．调整呼吸，充分拉伸，缓解疲劳。

2.养成教育，解答问题。

1.四列横队

≥3

3

场地器材

短式网球8框个，标志贴纸48张，积分表8张，积分卡200张，移动音响1个。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。