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高中数学：运动想象EEG信号在数学逻辑思维能力培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨运动想象EEG信号在高中数学逻辑思维能力培养中的应用，分析其在提升学生数学学习效果方面的积极作用。通过研究，发现运动想象EEG信号在数学逻辑思维训练中具有显著的应用价值，为高中数学教育提供了新的思路和方法。

关键词：高中数学；运动想象EEG信号；逻辑思维能力；培养；应用

一、引言

（一）1.背景及意义

随着科技的快速发展，脑科学在教育教学领域的应用逐渐受到关注。运动想象EEG信号作为一种无创的脑功能检测技术，能够实时监测大脑活动，为教育工作者提供了一种新的教学手段。在高中数学教育中，逻辑思维能力是学生必备的核